贺杨枢密新建贡院三十韵
宋 · 项安世 · 七言
楚地的园囿与七泽荒在南云之下，三江五湖一同吞吐。杞树、梓树、橘树、柚树、椿树、柏树，白芷、江蓠、花椒、桂树、蘼芜、兰草、荪草。天地的英华灵气聚合成人，奇伟不凡难以尽述。屈原的《离骚》二十五篇，句句字字都如同美玉。六朝贤明的胡广，登瀛洲的学士刘季孙。恭敬地想那火德据有上天的正统，翼宿轸宿正值鹑火星明亮之时。范质肃的声名震动海山，谏议大夫的才气如淮湖奔涌。太阳到了正午就会西斜这是常理，城墙倾倒于隍池（护城壕）怎忍心言说。休养生息、教育训导五十载，昔日没有萌芽如今已能成材。尧和汤在天下广立贤才，皇帝的科举诏令如春天般温暖。州里不建造一间房屋，往往让考生待在给孤园。穿着鹄袍拿着竹笥（的考生）应该羞愧而死，何况想要开口却如同被剃发（般羞愧）。关西夫子杨震，他的后身拿着兵器来到西门。荆棘丛生瓦砾遍地之处，一日之间就建起如千只狮子蹲坐般的基石。飞檐如翼、结构奇特难以描述，如铁画般刚劲，怒起的像是飞翔的鸾鸟鹓鶵。往昔稽山开始开辟之时，已经有良策要被皇帝亲问。我们州里在元祐年间就有旧例，追配（古人）怎肯愧对东边的藩国。晚辈科举及第有愧于前人，建造房屋误使（考生）对着酒樽。向来的风气至今未改，还梦见带着饭食赶早朝。做一任官却悔恨太早打算（入仕），不能像驾驭骏马般追逐大鹏。明年珍贵的物产将成为贡品，琳琅满目堆积成金盆。蓬莱弱水相隔三十万（里），凭借（贡院建成）来鼓吹庆贺看它高飞。我们这些小的科举士人，一旦出任官职就忘了根本。台池高大深邃学校却荒废，何况这像赑屭（驮碑的大石龟）般雄伟的楹梁。只是说三年才用一次（贡院），缓慢而不切实际不是所应推崇的。苟且偷安侥幸不是眼前之急，事情来临就慌张得像受惊的猿猴。先生闲暇之时有长远谋略，如同用大手开拓中原。先为（人才）创造条件等待他们到来，即使有万般事务也不会繁杂。如果穿着绣裳（指代入朝为官）的您倘若回朝，希望能推广这种心意来扶助乾坤。诸位书生的行迹不值得称道，（希望您）庇护四海使百姓安乐。
园子，园林。（yòu）；杞和梓，两种优质木材，比喻优秀人才。；形容高超特出。（kuí lěi）；美玉。；辅佐。；贲贲，形容星体明亮的样子。鹑贲贲指鹑火星明亮。（chún bēn bēn）；应为人名，范质肃。；车轮和车辕，这里喻指可以担当重任的人才。；同‘髡’，剃去头发，古代的一种刑罚。（kūn）；古代兵器，形状像板斧而较大。（yuè）；狻猊，传说中的一种猛兽。（ní）；古书上指凤凰一类的鸟。（yuān chú）；形容用力的样子，这里指像赑屭般雄伟。（bì xì）；恭敬而不安的样子。（dí jué）
这首诗在意境上展现出宏大开阔的气象，从描述楚地的自然与物产，到对天地灵气孕育人才的想象，再到对贡院兴建的描绘，构建出一种雄浑壮阔的氛围。写作手法多样，开篇通过对楚地丰富物产和自然景观的铺陈，为下文引出人才和贡院的兴建做铺垫，运用了铺陈的手法。在提及人物时，运用典故，如‘关西夫子杨伯起’，通过用典增强了文化底蕴和表达的深度。情感表达丰富，既有对往昔贤才的崇敬之情，如对屈原、胡广等人的赞誉；也有对当下科举之士的批判，像‘吾侪小人科举士，一朝出守忘其源’，批判科举士人一旦为官就忘本；还有对杨枢密兴建贡院这一举措的赞美和对他的期望，希望他能‘大庇四海安元元’，表现出对民生的关怀和积极用世的态度。主题思想围绕贡院兴建展开，通过古今对比，反映出科举制度下的种种现象，以及对理想人才培养和济世安邦的思考。
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