和钟西耘庶常德祥津门感怀诗

在东西南北各地乘坐舟船车马奔走，惊讶地看到列强的势力像老虎一样插入城邑闾巷。七万里之外的外寇来到此地聚集，五千年的历史从未听闻过这种情况。探究工艺、叙述事物、搜求奇字，像鬼谷先生尊崇老师那样发掘秘籍。经过十年的教育训导民众力量强盛起来，倘若能挽起如犀牛皮般坚韧的弓弩去射杀鲸鱼。

邑，城市、都城；闾，里巷，这里邑闾指城邑里巷。；指《考工记》，是中国春秋战国时期记述官营手工业各工种规范和制造工艺的文献。这里用‘考工述物’表示探究工艺、叙述事物。；指鬼谷子，战国时期显赫人物，著名谋略家。这里‘鬼谷尊师’是借鬼谷子尊师重道挖掘秘籍的典故表达要发掘智慧。；形容力量强大的手，犀牛皮坚韧，这里用犀手表示挽起如犀牛皮般坚韧弓弩的手。

从文学手法上看，首联以‘东西南北’这种方位词的运用，形象地描绘出当时人们在广阔地域间的奔波，‘虎穴’的比喻生动地展现出侵略者势力的猖獗。颔联中‘七万里’与‘五千年’的数字对比，强烈地突出了当时外寇入侵这一前所未有的严峻局势。颈联则用‘考工述物’‘鬼谷尊师’两个典故，表达出在这种局势下需要挖掘知识、尊崇智慧的想法。尾联通过‘教训十年’后的愿景描写，表达出对民众力量崛起、能够抵御外敌的期望。情感上，既有对列强入侵的惊惶与忧虑，又有对国家和民众未来的期望。在意境营造上，整体营造出一种紧张又充满希望的氛围。主题思想围绕着外敌入侵下的国家局势，以及通过教育民众等方式来寻求国家振兴的期望。