洪平斋有官舍见月三首与程杨二公又各次韵中秋日休诸友用韵为戏奔逸绝尘之作未能拟其万一也 其三

回忆往昔参加秋试，（失败后）连一辆车都没能回去（形容落败的惨状）。可叹这无用的学问，就像在酸枣刺尖上雕刻猕猴般耗费精神。当时羞于见到月亮，月亮难道想要辜负人吗？我离开月亮千里之遥，月亮却变得更加亲切。余音袅袅仿佛在吟唱《窈窕》之章，小诗力求清新斗巧。那圆圆的桂树影子下，桂花的香气并未消散。就应当结上幽美的佩饰，凌越空中去拜访仙人。哪里知道每一个夜晚，这一去只是空落于尘世之中。翩然倚身于高远清冷之处，不比肇和晨（星）差。可笑那些老于章句之学的人，遵循的步骤过于刻板迂腐。

是对科举制度中乡试的借代称法。因考期在秋季八月，故叫秋闱。闱，考场。；一辆车。这里表示失败后很狼狈，连车都没了。；jí hóu，在酸枣树上刻个猕猴。比喻徒费心力或欺诈诞妄。；这里可能指《诗经》中的《关雎》篇里‘窈窕淑女’之类的美好吟唱内容。；桂花的别称，因桂花色黄如金，花小如粟。；幽美的佩饰。；仙人。；可能是指星宿之类的天体，具体指代需结合更多背景知识，这里是诗人用以和月亮比较的对象。；指文章、诗词的章节和句子。这里指那些专注于章句研究的人。；可能是指《过秦论》，这里用来形容那些老于章句之学的人遵循的步骤过于刻板迂腐，像《过秦论》里论述的秦的一些治国策略般不灵活。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如‘忆昔战秋闱，不复返只轮’写出曾经秋试的失败，与后面月亮的‘转情亲’形成对比，突出心境的变化。在情感表达方面，诗中既有对往昔科举失利的自嘲与感慨，又有一种超脱尘世、向往仙真的情怀。意境营造上，通过描写月、桂树影等景象，营造出一种清冷、高远的意境，如‘翩然倚高寒’一句，将这种意境表现得很充分。主题思想上，表达了对过去经历的反思，对传统章句之学的批判，以及对自由、超脱境界的向往。诗中的描写较为质朴，直抒胸臆之处较多，如‘嗟此无用学，棘猴费精神’直接表达对过去所学的否定态度。