怀邓孺孝兼讯周山人

回忆你从龙门经过之后，就如同仙鹤飞远般渺茫难见。傍晚回到句曲山的山洞，清晨去拜谒大茆君。在吴江的雪天里垂钓，传递跨越大海云端的书信。如今草堂中你独自卧着，又有谁来镌刻稚圭那样的文章呢。

指仙人的车驾，这里用以表示友人离去如同仙人驾鹤远去，渺茫难寻。；句曲山，是道教名山，这里点明友人的活动地点，与后面拜谒道教仙人等活动相呼应。；道教中的仙人。；可能是指汉代的匡衡，字稚圭，此处借指友人的才华，暗问谁能像铭记匡衡文章一样铭记友人的才华之作。

从文学手法上看，此诗运用了叙事与写景相结合的方式。首联通过‘龙门过’‘鹤驭分’这样带有神话色彩的表述拉开回忆的序幕，颔联进一步描述人物的活动，暮归句曲洞和晨谒大茆君，营造出一种神秘而超凡脱俗的氛围。颈联‘把钓吴江雪，传书越海云’则在画面上进行转换，从神秘的道教活动场景转到富有诗意的垂钓与传书的画面，拓宽了诗歌的意境。在情感表达上，整首诗表达了对友人邓孺孝的深切怀念之情，通过回忆友人往昔的活动来体现思念之深。诗中的主题思想围绕着对友人的怀念与问询展开，既表达对友人的思念，又借‘谁勒稚圭文’之问表达出对友人才华的看重以及对其当前状况的关切。