怀魏冢宰老先生

正道之学已经丧失很久了，百姓的思想随着物质而改变。圣人和贤人不再出现，病态的世风怎能痊愈。功勋名誉竞相以欺诈来获取，学术也杂乱无章地被雕琢。坑洼里的青蛙不知道大海，谁能阻挡住向西流淌的河流呢。上天造就了魏夫子，他竭力承担起传承正道的责任。他的智慧遍及万物之外，他的心契合远古之前。文章如同周公孔子的学说，事业如同皋陶夔那样贤能。在出仕和隐退之间从容自如，名声如同日月高悬。在青山间写下归乡赋，白云映照下当窗而眠。徒然地仰慕思念，每日傍晚向着东南方的天空（魏夫子所在之处）遥望。

太宰的别称，在周朝为六卿之首，后世用以称吏部尚书等官职，这里指魏老先生的官职或尊称。；‘知周万物’的简略说法，智慧遍及万物的意思。；众物，万物。；心意投合，这里指魏夫子的心与古时圣贤相契合。；皋陶和夔，传说中舜时的贤臣，这里用来称赞魏夫子的贤能。

这首诗在文学手法上，运用了对比的手法。前几句将当时道学丧失、民心物迁、世风日下、学术杂乱的不良社会现象进行描绘，如‘勋名竞夸诈，学术纷雕镌’，与后面魏夫子传承道学、智慧超凡、文章似周孔、事业比皋夔等贤能之处形成鲜明对比，突出了魏夫子的高尚品质。情感表达上，作者对当时社会风气的不满和忧虑之情溢于言表，如‘病俗何由痊’的反问，表达出对病态世风的痛心。同时，诗中充满了对魏夫子的敬仰之情，从‘相思徒仰止’等句可见。在意境营造上，通过‘青山赋归来，白云当窗眠’描绘出一幅宁静闲适的归隐画面，表现出魏夫子的高洁。主题思想方面，诗旨在表达对当时社会不良风气的批判，对魏夫子这样能传承道学、贤能之人的敬仰，同时也流露出对理想社会风气的向往。