晦庵先生遗墨 其二

过了这么久不知道还有谁更加懂得珍惜，到现在还能看到墨迹如新。难以将白璧归还给秦国，还欣喜乌嘷归属于楚人。

朱熹，字元晦，号晦庵，南宋时期著名的理学家。；懂得珍惜。解，懂得；珍，珍惜。；未详，可能为一种具有文化意义的事物。根据上下文推测与典故相关。嘷，háo。；战国时蔺相如完璧归赵的典故，表示归还某物。这里是说难以像完璧归赵那样对待遗墨，担心遗墨不能得到应有的重视。

从文学手法上看，首句‘久远知谁更解珍’运用了反问的手法，强调时间久远后知音难寻、懂得珍惜之人难觅的状况，为后文做铺垫。次句‘即今犹见墨如新’则是通过描绘眼前所见之遗墨如新，与首句久远的时间形成鲜明对比，更显遗墨珍贵。‘难怀白璧归秦国，尚喜乌嘷属楚人’运用典故，增加了诗歌的文化底蕴和内涵深度。从情感表达上讲，诗人对晦庵先生的遗墨充满珍视之情，既有对其可能不被珍视的担忧，又有在当下见到遗墨如新的欣喜。在意境营造方面，通过古今的时间跨度、遗墨的形象以及典故中的事物，营造出一种带有历史沧桑感和文化厚重感的意境。主题思想上，表达了对晦庵先生遗墨的珍视，同时也流露出对传统文化遗产传承与珍视的呼吁。