湖上行

湖水中昨夜春天的雨水涨起来了，湖边上嗷嗷叫的鸿雁在鸣叫。远近都有百姓在湖边居住，有湖水就可以捕鱼，有田地就可以耕种。去年在湖水北面种稻子，一家人大多都能得到充足的食物。今年种麦子之前曾经祭神，一亩地能收获三两石。家门临近官道，行人来来往往，没事可不要让门过早打开。牛羊鹅鸭散布在平旷的原野上，天黑了不用收拢它们自己就会回来。大儿子已经长大能担当门户之事，小儿子十岁就能摇船橹。妇女整天坐在篷窗前，修补渔网和缝制衣裳。何必计较衣食是丰厚还是微薄呢，人生没有比生长的地方更快乐的了。

哀鸣声。这里形容鸿雁的叫声。；可以捕鱼，‘可’在这里表示能够、可以，‘鱼’作动词，捕鱼的意思。；古代的一种民俗活动，用祭祀来酬报神灵的庇佑。；担当门户之事，指承担家庭的责任，如主持家务、应对外事等。；摇动船橹，使船前进，这里描绘小儿的劳动能力。

这首诗描绘了一幅充满生活气息的湖居生活画卷。从文学手法上看，诗人运用白描手法，平实地叙述湖居人家的日常生活场景，如‘去年种禾湖水北，一家大小多得食。今年种麦曾赛神，一亩占收三两石。’没有过多的修饰，却真实地展现了农耕生活的场景与收获情况。在情感表达方面，字里行间透露出一种对湖居生活的满足和热爱之情，像‘衣食宁论厚与薄，人生无如生处乐。’直接表达出对这种生活的肯定。在意境营造上，通过描写湖水、鸿雁、湖居人家、田园劳作、家畜家禽等元素，构建出一种宁静、祥和、自给自足的田园意境。主题思想上主要体现了对湖居生活的赞美以及对简单、自足生活的向往。