江行无题一百首其三

远处的岸上没有成行的树木，经过霜打之后有相伴的红叶。停下船来寻觅美妙的诗句，题诗在树叶上赠予江边的枫树。

行列，成行。；相伴的，这里指相伴的红叶。；搜寻，寻觅。；题写，书写。

这首诗在意境上营造出一种静谧、寂寥又带有诗意的氛围。诗人行于江上，所见之景为远岸无行树，这一描写勾勒出一种略显萧索的画面，而经霜伴红则又添一抹亮色，霜叶的红与无行树的荒形成对比，使得画面富有层次感。在写作手法上，前两句写景，后两句叙事抒情。先通过对景物的描写为后文抒情做铺垫，由景入情十分自然。诗人停船搜好句，表现出对诗歌创作的热爱与执着，题叶赠江枫则有一种独特的诗意浪漫，把江枫当作赠予的对象，赋予江枫人格化的特征，仿佛江枫也能理解诗人的情思。从情感表达来看，既有对江上秋景的一种感怀，又有沉浸于诗歌创作的愉悦。主题思想围绕江上所见之景与诗人的创作活动展开，展现了诗人在江上旅途中独特的生活情趣和精神世界。