讲易

《易经》的义理分明就在卦画之中，可谁知道《易经》的义理难以被卦画穷尽。不懂得卦画的意义而徒然地进行笺注，这和想要画下清风的画家有什么区别呢。

这里指《易经》，是阐述天地世间万象变化的古老经典。；注释，笺为对前人诗文的解释，注也是解释的意思。；红色和青色的颜料，借指绘画。

从文学手法上看，这首诗运用了类比的手法，将笺注《易经》却不懂画意类比为画家想要画风却难以做到，生动形象地表达了对《易经》义理与卦画关系的深刻理解。在情感表达方面，诗人透露出一种对人们不能真正理解《易经》义理与卦画关系的惋惜和无奈之情。在意境营造上，通过‘画意’‘丹青画风’等意象构建出一种神秘而富有哲理的氛围。主题思想上，旨在强调《易经》义理与卦画之间紧密而复杂的关系，警示人们不要在不懂画意（卦画内涵）的情况下盲目笺注。