家元驭提学甫校士河南投劾径归诗以志羡

刚刚渡过漳河兴致已经衰减，北风吹拂着岸边的惠文冠（指官员服饰）。有谁还能允许尽享三乐呢，在这里如今看来有两难之事。忽然想起淮南那青桂的颜色，任由梁苑的绛帷（指讲学之所）寒冷去吧。不要说小弟我心中的茅庐兴起得晚，我乌黑的鬓发和双颧就像润泽的朱砂。

古代武官所戴的冠，这里指代官员服饰。；出自《孟子·尽心上》，指父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。；指贤主嘉宾难得，这里指面临的困难处境。；红色的帐幕，常指讲学之所。；黑而稠密的鬓发。；润泽的朱砂，常形容红润的面色。

从文学手法上看，首联中‘才渡漳河兴已阑’通过叙事与描写心境，直白地表达出一种意兴阑珊之感，‘北风吹岸惠文冠’则以景衬情，描绘出一种萧索的氛围。颔联‘何人更许全三乐，此地今看有二难’运用典故，‘三乐’‘二难’的使用增加了诗歌的文化底蕴，同时也表达出对生活现状的一种感慨，感慨难以享有理想中的快乐，面临诸多困难。颈联‘忽忆淮南青桂色，从它梁苑绛帷寒’运用对比，淮南青桂色的美好与梁苑绛帷寒的清冷形成鲜明对比，体现出诗人对不同境遇的感受。从情感表达来看，诗人既有对家元驭能够摆脱现状回归的羡慕，也透露出自己对自身处境的一种复杂情绪，有无奈也有不甘。在意境营造上，通过北风、漳河、梁苑绛帷等景象营造出一种清冷、萧索的意境。主题思想围绕着对他人能够摆脱束缚回归的羡慕，同时也掺杂着自己对生活现状的思考与感叹。