寄池景大校官

在京城客居又过了一年，我想念你，不知你在何处独自哀伤。老朋友们都已离散不知还有谁健在，孤独的我远离故乡只有自我怜惜。晚风吹动残叶的声音惊起我悠远的思绪，寒月下古老的梅树对着我这个愁眠之人。过去在鹤岭悠闲吟诗的人啊，我常常回忆起那风流潇洒乘坐剡曲船的时光。

客居，寄食。；分离，乖离。；只，仅仅。

从文学手法上看，首联‘旅食京华又一年，怀君何处独凄然’直抒胸臆，点明自己客居京华的时长以及对友人的思念之情，一个‘又’字突出了时间的漫长与漂泊之感。颔联‘故人零落知谁在，独客暌离祇自怜’使用了对比的手法，将故人的零落与自己的独客身份相对比，强化了孤独凄凉之感。颈联‘残叶晚风惊远听，古梅寒月对愁眠’通过描写残叶、晚风、古梅、寒月等意象，营造出一种清冷、孤寂、哀愁的意境，寓情于景，情景交融，以景衬情，用残叶被晚风惊扰的声音以及寒月下对着古梅愁闷而眠的画面，生动地表现出诗人内心的忧愁。尾联‘旧时鹤岭闲吟客，长忆风流剡曲船’回忆往昔，‘闲吟客’和‘风流剡曲船’的形象展现出往昔的潇洒自在，与如今的孤独凄凉形成鲜明的反差，进一步烘托出对友人的思念和对过去美好时光的怀念之情。整首诗情感表达真挚深沉，主题围绕着对友人的思念、自身的孤独、对故人离散的感伤以及对往昔的追忆展开。