寄崔柳州

送信的使者立刻就要取走信件，信纸折叠起来时（我）心生百般忧愁。使君您如果不相信（我的情谊），以后就看我满头白发（就知道我是真心的）。全国三百六十个州，能让我尽情倾诉感情的只有柳州（您）。柳州在南方偏远之地，我在嵩山的幽深处。花落在陇水之畔，各自东西飘散。（我的思念）冷峻地长久追随您，只能对池上的鸥鸟诉说（表达我不能与您相见的遗憾）。

kè，能够。；古代对南方少数民族的称呼，这里指柳州地处偏远。；诗人自谦之称，我。；河流名，常被用于表达离别、思念等情感的意象。；寒冷、严肃的样子，这里可理解为冷峻、深切地。

从文学手法上看，首联‘使者立取书，叠纸生百忧’直接叙事，用‘立取书’这样一个急迫的动作引出‘百忧’，简洁而直接地表现出诗人写信时复杂的情绪。颔联‘使君若不信，他时看白头’则是一种假设性的表达，以未来白头来证明自己的诚意，生动且富有情感的冲击力。颈联‘三百六十州，尅情惟柳州’运用对比，在众多的州之中，只对柳州一人能尽情倾诉感情，突出对崔柳州的特殊情感。尾联‘花落陇水头，各自东西流。凛凛长相逐，为谢池上鸥’借景抒情，‘花落’‘东西流’的景象烘托出一种分离、漂泊之感，而‘凛凛长相逐’又将思念之情强化，‘为谢池上鸥’则有一种孤独寂寥只能向鸥鸟倾诉的无奈。在情感表达上，整首诗表达了诗人对崔柳州深深的思念、信任以及不能相伴的忧愁。在意境营造方面，诗中既有陇水头花落水流的清冷、飘零的意境，又有与友人相隔甚远的孤独意境。主题思想围绕着诗人与崔柳州之间深厚的友情展开，表达出对友人的思念、信任以及对不能相聚的惆怅。