及第东归次灞上却寄同年

当年我们一同科举及第就像芬芳的桂树各占一枝，出发的日期未能全在春天里。江中的鱼和北方的雁常常互相思念，秦地的树和嵩山上的云却浑然不知。回忆在京城园林游玩的情景徒然令人费神，在东门送别的时候又没能遇上。灞陵的柳色本没有离别的愁恨，不要白白折下柳条送给心中思念的人。

芬芳的桂树，这里比喻科举及第者。；临近、靠近。；北方的大雁。朔，shuò，北方。；指京城的园林。；原为参差不齐，这里指错过。；古地名。

从文学手法上看，首联运用比喻，将科举及第比作芳桂一枝，形象地表现出及第者的荣耀。颔联‘江鱼朔雁长相忆，秦树嵩云自不知’对仗工整，通过江鱼朔雁的‘相忆’和秦树嵩云的‘不知’形成对比，表达出人与人之间的思念和事物的无情。颈联‘下苑经过劳想像，东门送饯又差池’回忆往昔同游和送别的场景，‘劳想像’写出回忆的费神，‘差池’体现送别时的错过，有遗憾之感。尾联以灞陵柳色无情，反用古人折柳送别的习俗，表达出自己独特的离别情绪。在情感表达方面，诗中既有对同年的思念之情，又有离别时的惆怅和对往昔的怀念。在意境营造上，通过江鱼、朔雁、秦树、嵩云等意象，营造出一种悠远而略带伤感的意境。主题思想上，主要围绕着同年之间的情谊以及离别的复杂情感展开。