原文

乍别君山署，仍飞帝苑航。

谈天来碣石，赋雪罢潇湘。

阙已蓬莱近，斋犹苜蓿长。

芝兰搴馥郁，桃李树芬芳。

国子先生列，成均博士行。

传经酬寂寞，问字斗趋蹡。

安定才何屈，昌黎誉渐扬。

论兵肝胆赤，谏猎鬓毛苍。

僚属频携糗，生徒竞裹粮。

瑟寒朝煦日，毡薄夜凝霜。

五鹿新回座，三鳣旧报堂。

九流穷竹素，六馆校青缃。

赠酒逢司业，持斋学太常。

烟霞萦绣佛，雷电激干将。

晓殿游????鹊，春城宿凤凰。

长扬催拄笏，太液待飞觞。

万寺西陵外，双扉北斗傍。

垂鞭时觅句，缓带日成章。

永拆徐陈社，谁登陆谢场。

应怜李都尉，偃卧绿沉枪。

译文 / 白话释义

刚刚告别君山的官署，又乘坐前往帝苑的航船。谈论天地来到碣石之地，在潇湘之地赋雪之后停歇。宫阙已经靠近蓬莱仙境，书斋里依旧苜蓿草生长得很茂盛。灵芝兰花散发着浓郁香气，桃树李树满是芬芳。身列国子先生的行列，行止如同成均博士。传授经学以排遣寂寞，学子前来问字恭敬地快步走。安定先生的才华多么受委屈，昌黎先生的声誉渐渐传扬。谈论军事时赤胆忠心，进谏狩猎之事时鬓发苍苍。僚属常常携带干粮，学生们争着准备食粮。瑟在寒冷的早晨盼着温暖的太阳，毡子单薄夜里凝结着寒霜。像五鹿充宗重新回到讲席，如三鳣鱼出现在讲堂预示吉祥。探究九流学问穷尽古籍，在六馆校对青色浅黄色的书籍。遇到司业赠送美酒，像太常那样持斋修行。烟霞萦绕着绣佛，雷电激发着干将宝剑。早晨在鳷鹊殿游玩，夜晚在凤凰栖息的春城住宿。在长扬宫拄着笏板快步前行，在太液池等待举杯畅饮。众多寺庙在西陵之外，两扇门靠近北斗星。垂着马鞭时常寻觅诗句，宽松衣带每日写成文章。永远拆散了徐陈那样的诗社，谁还登上陆谢那样的诗坛。应该怜惜像李都尉那样的人，卧倒在绿沉枪旁。

注释

山名，在河北省昌黎县北。；一种多年生开花植物，此处可能暗示生活清苦。；拔取，此处可理解为散发。；干粮。；一种鱼，古时常被视为祥瑞之物。；浅黄色，‘青缃’指代书籍。

赏析

从文学手法上看，此诗运用了大量的典故，如‘五鹿’‘三鳣’等典故的运用，丰富了诗歌的内涵，使诗歌在简洁的表述下蕴含深厚的文化底蕴。在情感表达方面，诗中既有对友人胡孟韬的思念之情，又透露出对其才学和境遇的关切与不平。在意境营造上，通过描绘不同的场景，如‘烟霞萦绣佛，雷电激干将’等，营造出一种奇幻而又丰富的意境。主题思想上，围绕着对友人的怀念与对其在官场、文坛的状况的描述与感喟展开。诗中既有对友人在学术、仕途等方面经历的描述，如在国子、成均学府中的情况，又有对其才华被屈、声誉渐扬等不同境遇的感慨，整体情感复杂而深沉，同时展示了当时文人的生活场景和精神风貌。

主题与意象

怀人诗用典多才学叹官场述文化感场景描文人情

寄胡孟韬兼怀惟寅李子