寄刘延叟

年少时就有志于登山临水，壮年时就开始远途旅行。名山怎能忍心不全都游历，带着书剑常常长久停留。我的思念在锦水之上，巴山树木落叶已入秋。愿能随着蛾眉般的弯月，月影映入平羌江水流之中。孤独飞翔的不知是哪里的鹤，它那清亮的叫声使寒云也哀愁。愉悦的心情被欢爱阻隔，惆怅地望着那烟雾缭绕的山峦重重叠叠。

年少时。；登山临水。泛指游历。；不全游历，这里有不忍不全游历名山的意思。；停留；逗留。；即锦江，在四川成都平原。；平羌江，是岷江流经四川青神县汉阳坝至乐山城东一段水路的古称。；鹤鸣声。唳，lì，鹤、雁等鸟高亢的鸣叫。；心意欢乐。；云雾笼罩的山峦。

这首诗在意境上营造出一种孤独、惆怅又略带思念的氛围。从写作手法来看，首联和颔联通过对自己年少与壮年经历的描述，采用了叙事的手法，展现自己游历四方的经历，为后文的抒情做铺垫。颈联和尾联则转为抒情，‘我思在锦水，木落巴山秋’点明思念的地点和时节，以景衬情，借巴山秋景烘托出思念的惆怅。‘愿随蛾眉月，影入平羌流’使用了想象的手法，希望自己能随着月影进入江水之中，表达出对某人或某地的向往之情。‘孤飞何处鹤，清唳寒云愁’将孤鹤的清唳与寒云的愁绪相结合，再次烘托出孤独寂寥之感。在情感表达上，全诗既有对远方的思念，又有孤独惆怅之感，还夹杂着不能与心爱之人相见的遗憾。主题思想围绕着远行、思念、孤独与惆怅展开，通过描述自身经历与所见之景，抒发内心复杂的情感。