景龙四年正月五日移仗蓬莱宫御大明殿会吐蕃骑马之戏因重为柏梁体联句

景龙四年正月五日移驾到蓬莱宫，驾临大明殿会见吐蕃，观赏骑马之戏，于是重新创作柏梁体联句。伟大圣明的君主统治着天下各方，回顾内政自惭辅助大唐。鸾鸟鸣啼凤凰起舞朝向平阳宫，秦楼鲁馆沐浴着皇恩荣光。没有私心为儿子随意求取官职，雄才七步的才华可让陈思王曹植逊色。冯婕妤当熊、班婕妤让辇，面对前贤感到惭愧，再次掌管选拔官吏之事怎敢忘怀皇恩。在文江学海之中想要济渡众人，万国考核政绩之事我很清楚。著作不止出于内心，权势豪门都销声匿迹，气氛如严霜般肃杀。铸造大鼎开辟山岳建造明堂，美酒从来都是用来敬献祝寿的酒觞。

统治天下。御，驾驭；宇，天下。；辅佐，读音：yì。；指尧帝，尧初居于陶，后封于唐，这里指代唐朝。；指汉元帝观斗兽，有熊出圈，冯婕妤当熊而立，保护元帝的故事。；指汉成帝游于后庭，欲与班婕妤同辇载，班婕妤辞谢的故事。；选拔官吏的职位，筦，同‘管’。；比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。；渡过，这里指帮助、引导。；退隐，消失不见。；传说夏禹铸九鼎，象征九州，这里表示建立伟大的功勋。；古代帝王宣明政教的地方。；美酒。

这首诗是柏梁体联句，从文学手法上来看，采用了联句这种独特的创作形式，众人依次接续诗句，既体现了创作的合作性，也展现出不同创作者的文学素养和思想。在意境营造上，诗中描绘了宫廷中的景象，如‘大明御宇临万方’一句，展现出皇家的威严和统治的广阔，‘鸾鸣凤舞向平阳’则营造出宫廷华丽热闹的氛围。情感表达方面，既有对皇恩浩荡的感激，如‘秦楼鲁馆沐恩光’，又有对自身职责的自省，像‘再司铨筦恩可忘’表达了不忘皇恩努力履行职责的情感。主题思想围绕着宫廷生活、君臣关系以及对国家治理相关事务的表达。整首诗用词典雅，多处运用典故，如‘当熊让辇’的典故，丰富了诗的内涵。