井田封建图

十个成（方十里）合起来是终（方百里），十个终（方百里）加起来就是百里同（方千里）。只是各位儒生拘泥于方法，不知道起始之数总体上都是有一定规律的。

只，仅仅，读音：qí；拘泥，读音：nì

从文学手法上看，这首诗较为直白地阐述观点，没有过多华丽的辞藻修饰，属于议论性较强的诗。诗的前两句用简洁的数字关系陈述井田封建制度中的土地度量关系，逻辑清晰，有层层递进之感。后两句则是表达诗人对诸儒的看法，情感上带有一种对诸儒拘泥方法的批判态度。在意境营造上并不注重描绘优美或宏大的场景，而是在理性的阐述中传达自己的思考。主题思想围绕对井田封建制度相关理解的探讨以及对诸儒泥古的批判展开，体现了诗人对学术研究不应过于拘泥的观点。