近以洛花寄献斋阁蒙赐诗五绝褒借今辄成五篇以答来贶

近来把洛阳的花卉寄献给您的书斋，承蒙您赐下五首绝句褒奖抬爱，如今就写成五篇来答谢您的厚意。其五：在后园看不到栽种桃李的景象，我这个过去的地方官没有才能自己心里清楚。即使当时亲手栽种了桃李，到如今过了十年也已经凋零衰败了。

kuàng，赐予，赏赐。；古代官名，这里诗人用以指代自己曾经的官职身份。；即使，纵使。；亲手种植。；凋谢，衰败。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与抒情相结合的手法。诗人通过描述后园没有桃李的景象，看似在陈述一个简单的事实，实则蕴含着更深层次的情感。以不见桃李起笔，为后文的抒情做铺垫。在情感表达方面，诗中充满了一种自谦的情感，‘旧尹无能可自知’直接表达出诗人对自己能力不足的认知，这种自谦并非是无意义的贬低自己，而是在特定的情境下，一种礼貌且真诚的态度。在意境营造上，后园无桃李的景象描绘出一种略显萧索的画面，增加了自谦情感的氛围。主题思想上，主要是诗人对自身的一种反思与感慨，借后园桃李的兴衰表达对自身经历和能力的看法。