寄人三首 其二

怀念往昔没有杂事的时候，一同进入夫子的学堂。在江湖漂泊很久之后相见，仍然欣喜能一同进退。

进入，登上。；古时对老师或者学者的尊称。；指出处或行止。《论语·述而》：‘用之则行，舍之则藏。’

从文学手法上看，首联运用了回忆的手法，‘念昔’一词直接点明是对往昔的追念，把读者带入到曾经的时光之中。颔联通过‘江湖’与‘夫子堂’的对比，前者代表着漂泊动荡的外界，后者象征着安稳的求学之地，写出了人生境遇的变化。在情感表达方面，诗中饱含着对往昔同窗时光的怀念之情，从‘念昔无事日，同升夫子堂’可以深切感受到诗人对曾经求学时光的珍视。同时，‘犹喜共行藏’表达出历经世事之后再次相见，依然能共享生活的喜悦，这种情感质朴而真实。在意境营造上，简单的几个场景勾勒出求学、江湖的画面，给人一种时空交错的感觉。主题思想围绕着同窗情谊展开，体现出这种情谊不受时间和空间的阻隔，始终存在于诗人心中。