即事书怀二章

年龄四十还不到三十多（此处应为虚指年龄），怎么就能够拥有富贵的生活呢？因此只能饮用淄水，不敢时常与朝廷官府通信。早晚的公文如同被水浸湿的木简一样（表示公文之类的事务繁多杂乱），东西奔波拿着手板（笏板，官员上朝时拿的板子）如同被驱赶一样。何武公然想要上书揭露（某事某人），山涛已经很久不再关心朝廷任免官员的文牍了。宁愿让蛟龙被困在蝼蚁之中，怎能让燕雀理解鸿鹄的志向呢？任凭他们的爪牙一天天纷扰，也难以到青山上去攫取白云。我自己安排好立足之处，作诗先寄给太茅君（仙人）。十年来面对客人而归隐田园，往往被商山四皓之类的隐士讥笑。使君（对官员的尊称）您还不能自己明白（我的志向），能理解我的只有御史（或许这里指志同道合者）啊。吴中的风土很不差，葑田虽然少但能供给衣服和药品。哪能因为请假（请急：请假）而长期停留呢，就可以逃避荣华富贵终老于山林之中。骠骑将军（霍去病之类的高官）终究比不上第五名（可能有特殊典故，指淡泊名利之人），仆射（高官职位）也难以胜过饮酒的快乐。亲自耕种和垂钓我骄傲自己做不到，学习书法和剑术慵懒没有成就。只应该在春天早晨侍奉双亲用餐之后，饱览云霞赏玩天空。

指富贵人家的居所，连城表示价值连城，形容富贵。；淄水，这里表示平凡简单的生活资源。；古时官府文书的一种，这里指繁多杂乱的公文事务。；笏板，古时官员上朝时手持之物，用于记事等。；朝廷任免官员的文书。；这里指大呼小叫，有不能理解诗人之意。；请假，古汉语中的用法。

这首诗在文学手法上运用了诸多典故，如‘何武’‘山涛’等典故的运用，增加了诗歌的文化内涵与历史厚重感。通过对比手法，如‘骠骑终输第五名，仆射难胜酒杯乐’将高官的荣耀与淡泊的快乐作对比，突出诗人对淡泊宁静生活的向往。情感表达上，诗中既有对世俗官场的厌倦，如‘以兹但饮淄流水，不敢时通政府书’，表达出想要远离官场纷扰的想法；又有对自身境遇的自嘲，像‘躬耕手钓骄未能，学书学剑慵无成’。在意境营造方面，诗中描绘了青山白云等自然景象，营造出一种宁静高远、远离尘嚣的意境，与官场的纷扰形成鲜明对比。主题思想围绕着诗人对官场的态度展开，表达了厌弃官场、追求自由宁静生活的主题，同时也流露出诗人在理想与现实之间的矛盾心理。