寄题桐君祠

问他姓氏为何只是指向桐树，桐树的子孙永远无穷无尽。远远知晓他的学问出自神农氏，只是欠缺由太史公作传的书籍。可以凭借名声留存于世上，定然应该在山中长生不死。辞官的老太守自惭没有高雅的情致，只怕仍然难以立身于下风。

桐树新生的小枝，这里代指桐树的后代。；中国上古部落联盟首领，被尊为中华农业之神，相传桐君的学问出自他。；指司马迁，西汉史学家，这里表示缺乏像司马迁这样的史家为桐君立传。；辞去官职。；高雅的情致、格调。

这首诗在意境上营造出一种对桐君祠所供奉之人的崇敬与神往之感，同时又掺杂着诗人的自谦。从写作手法来看，首联通过问答的形式，引出桐君与桐树的关联，简单而直接地切入主题，‘指桐’这一动作描写生动形象。颔联运用典故，将桐君的学问来源追溯到神农氏，又以‘独欠书传太史公’来进一步强调桐君虽然名声很大但缺乏史家立传，使桐君的形象更加神秘而富有传奇色彩。颈联则是诗人对桐君能够名留世上和长生不死的一种肯定与羡慕，对仗较为工整。尾联诗人将自己与桐君对比，以‘惭高致’‘恐难立下风’表达出自己的自谦之情，在情感上有一个明显的转折，从对桐君的崇敬到对自身的反思，使整首诗的情感层次更加丰富。主题思想围绕着对桐君的敬仰展开，同时也通过自谦表达出对高雅情致的向往。