寄王五四将仕

周田（之人）就说曾经研习《易经》，商野（之人）又何曾懂得解梦的书籍。假如这两位君子没有（命运的）感召，就不会终身到老都做樵夫渔夫了。

研习《易经》进行占卜。占，占卜；易，《易经》。；解梦的书籍。；感化并召唤，这里可理解为命运的影响、召唤。；樵夫和渔夫，代指平凡的劳作生活。樵，砍柴，qiao2；渔，捕鱼。

从文学手法上看，这首诗运用了典故的手法，提到‘占易’和‘梦书’等带有文化内涵的事物，以增加诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，诗中透露出一种对命运和个人境遇关系的感慨。通过对周田和商野的描述，传达出如果没有命运的感召，可能就会终老于平凡的樵渔生活这种想法，有一种对命运安排的微妙感叹。在意境营造上，诗中构建了一种对传统文人读书识理与命运关联的思考氛围，把读者带入到对这种哲理关系的思索情境之中。主题思想围绕着命运、读书、个人境遇展开，探讨了它们之间的联系。