寄张景华

我们曾经一同在泮水之畔歌咏碧芹（学子之态），你的风采更加出众超群。（我）虚度十年光阴学习高超却无用的技艺，你文章美妙如五色凤凰口中吐出的文采。秋风中剑匣似有闪电飞动，春雨下砚屏上乱如星纹。分别之后有着无限的相思之情，望断江东那傍晚的几片云彩。

古时学宫前的水池，常用来指代学校之类的场所。；出自《庄子·列御寇》，指高超但不实用的技艺。；传说扬雄著《太玄经》时，梦吐凤凰集于经上。后用来形容文章的美妙。；装剑的匣子。；砚台的一种辅助装饰品。

从文学手法上看，首联运用回忆的方式，通过‘泮水曾同’点明往昔同窗之谊，‘多君丰采更超群’直接夸赞友人的出众风采，为全诗奠定情感基调。颔联中‘屠龙技’用典，将自己多年所学但可能无处施展比作屠龙之技，而以‘吐凤文’夸赞友人文章出彩，形成对比，一自谦一扬人。颈联描写了富有画面感的场景，‘剑匣秋风飞电影，砚屏春雨乱星纹’，对仗工整，通过秋风中的剑匣和春雨下的砚屏，一刚一柔，营造出一种带有诗意和侠气的意境。尾联‘别来无限相思意，目断江东几暮云’直抒胸臆，表达对友人的思念之情，以望断江东暮云的景象烘托出思念的悠远绵长。全诗情感表达丰富，既有对往昔的怀念，对友人的钦佩与赞扬，又有自身的感慨和对友人深深的思念。主题思想围绕着与友人的情谊展开，从往昔同窗的回忆，到对友人才能的钦佩，再到分别后的思念，层层递进。