寄周韶州

十年在简陋的房屋里研习道理，空有出众的才华却只被年老的儒者看重。功绩和事业应当永远流传，名利怎能在短暂的时间里获得。山中的美玉又有谁能识别，海底的骊龙含着宝珠却不被看见。告诉老朋友不要惆怅失意，自古以来贤能通达之人经历大多不同。

困居在简陋的房屋。‘困’是被困住、受困的意思；‘穷庐’指简陋的房屋。；未经雕琢的美玉，常比喻美质或尚未被人赏识的贤才。‘荆’是一种灌木；‘璞’（pú），本义是蕴藏有玉的石头。；黑龙。传说骊龙颔下有宝珠，这里用以比喻珍贵的事物或贤才。‘骊’（lí）。；惆怅不乐。‘怅’表示失意、不痛快；‘怏’（yàng），也是形容不满意、不服气的样子。

从文学手法上看，首联通过‘十年’这一漫长的时间跨度，以及‘困穷庐’与‘长才’的对比，形成鲜明反差，突出诗人怀才不遇的处境。颔联采用议论的手法，阐述了对功业和名利的看法，体现出诗人高远的志向，不看重短暂的名利，而重视长久的功业。颈联运用比喻，将自己比作山中荆璞和海底骊珠，虽有才华却不被发现。意境上营造出一种孤寂、落寞却又充满不甘的氛围。在情感表达方面，既有对自身境遇的不满与无奈，又有一种自我宽慰，向友人传达不要因一时的境遇而惆怅的豁达情怀。主题思想围绕着怀才不遇展开，诗人虽然身处困境，但依然有着对自身价值的坚信和对未来的期许。