句

不要说神仙是没有地方可以学习修炼的，古往今来有多少人飞升成仙啊。

不要说，别说。；这里指修炼成仙飞升。

从文学手法上看，这两句诗运用了议论的手法，直接表达观点，简洁有力。情感表达上，透露出一种对神仙之道的向往与肯定，认为神仙可学，有不少人已经成功上升为仙。在意境营造方面，给人一种神秘、超凡的感觉，将读者带入一个有神仙存在、可修炼成仙的想象空间。主题思想围绕着神仙可学展开，反映出一种对超自然力量的尊崇和对长生不老、超凡入圣境界的追求。