君禹病疟二月馀余过访不能数语情殊恋恋途中追忆再成二律奉寄

每个字都如同风云随着彩笔（写出精彩文章），两封信如雨雪中问候友人（是否缺衣）。红润的容颜总是因为思念他人而消瘦，乌黑的头发怎能没有教导学生的辛劳。唱完《四愁诗》精神已然振奋，写成《七发》意兴更加豪迈。什么时候能把枚乘召唤来，遥望着重重吴山和海涛。

厚缯制成之袍。战国时范雎曾受须贾赠绨袍，后世用作不忘旧情的典故。；红润美好的容颜。常用来形容年轻美貌或饮酒后的脸色。；乌黑而有光泽的鬓发。形容年轻美貌。；考核士子的学业。；指《四愁诗》，为东汉张衡所作，表达思念与愁苦。；为西汉枚乘所作的赋，辞采华丽。；西汉辞赋家，其作品多有影响力。

这首诗在意境上营造出一种既有着文人之间深切思念又充满文化底蕴和豪迈气概的氛围。从写作手法来看，首联运用比喻，将文字与风云相连，把信件比作带着关切的雨雪，形象地表达出对友人的思念和牵挂。颔联通过描写友人面容消瘦和头发乌黑却操劳，体现出对友人生活状态的关切。颈联引用《四愁诗》和《七发》，增添了诗歌的文化内涵，同时‘神已王’‘兴逾豪’在对比中强化了诗歌的情感力量。尾联以召唤枚乘的奇特想象，望着吴山海涛的画面作结，给人一种悠远、壮阔的感觉，也暗示出希望与友人共享此等景致、共抒豪情的愿望。在情感表达上，诗中既有对友人的思念、牵挂，又有对友人的钦佩，还夹杂着自己的豪情壮志。主题思想围绕着对友人的情谊以及对文学才华和豪情的向往与推崇。