课农七首

田地在东西南北方向阡陌相连，雨中锄地、云中耕地的情景到处都相同。只是为了相互融洽欢乐地谈笑，和谐地描绘出太平的风气。正值春季能体会到农事的繁忙，戴着斗笠的身影在夕阳下摇曳。偏偏是老人能预知年成丰收，占卜晴雨却多半是荒唐的。昨夜一场雨湿透了一犁深的土地，春天暖和时农夫又沾了一身泥。早晨试着向东郊望去，人的踪迹稀稀拉拉遍布清晨的堤岸。曾经到郊外迎接春天，又看到东边田野上播种的人。虽然处于太平时期农事欢乐，但谁知道每颗粮食总是饱含艰辛。正好是微风和煦旭日初升的时候，分明描绘出像《大田》诗中的情景。愿将这画稿呈给朝廷，就能想象出当时《豳风》中的景象。暮春不要说白天漫长，有鸟催促耕种唯恐错过时节。想要收获就要先耕种，农家的歌谣多半是祭神的诗。常常从耕种劳作中了解民情，眷恋家乡而关注晴雨。将来在长安向西遥望的地方，是否可能回头回忆亲自耕种的情景呢？

田间小路。南北方向叫阡，东西方向叫陌。；一致的样子。；古时指农夫穿的蓑衣之类的衣服。；庄稼成熟。；谓秋天庄稼已熟，农事告成。；指春耕。；《诗经》十五国风之一，多描写农家生活。

这首诗描绘了农村的农事景象，有着浓郁的田园气息。从文学手法上看，首联通过描写田亩相连的景象，以白描手法勾勒出乡村田野的整体风貌，如‘田连阡陌亩南东’直接呈现出农田广阔的画面。颔联‘只为相驯欢笑语，翕然绘出太平风’则采用侧面描写，以农民的欢声笑语烘托出太平盛世的氛围。在情感表达方面，诗中既有对太平景象下农民安乐生活的描绘，如‘时当春季识农忙，笠影婆娑趁夕阳’中描绘的农忙中不失悠闲的画面；也有对农事艰辛的深刻认知，像‘虽际太平农事乐，谁知颗粒总艰辛’一句，表达出即使在太平年景，农民劳作依旧辛苦的感慨，体现出诗人对农民的同情与敬重。在意境营造上，诗中描绘了如春耕、春景、农夫劳作等多种田园景象，构成了一幅生动的田园生活画卷。主题思想围绕着农事展开，展示了乡村的生活百态、农民的情感以及农事背后的社会意义。