哭房师潘瑶圃夫子
清 · 陈肇兴 · 七言
在那遥远的婆娑洋外云雾迷蒙，海水像是流血千里被染得通红。朝廷这些年频频拜封骠骑将军，战船众多向着东瀛驶去。先生在人群中卓然出众是位豪杰，治理县邑满是仁爱之心。捧着征召文书偶然参加了军旅，主动请缨直达那危险之地。毒雾之中飞鸢被瘴气侵袭，在风浪波涛里出没多次发出呻吟。像马援触热而军中多有死亡，像冯异移营病情反而加重。骑鲸仙去后风声凄惨悲凉，军中的旗帜全都黯然失色。先生您已在天上做了神仙，我还在山中拾取橡栗为生。活着的时候未能拜谒死后也不知情，九州大地豺狼虎豹纷纷猖狂。昨天老朋友送来一封信，得知讣告时已是黄花盛开之时。侧身向西拜了两拜哭泣，感恩之情岂止是歌唱《鹿鸣》所能表达。伤心的是独自承受不白之冤，临死还在空谷中等待消息。回忆往昔妖童刚开始参加集会时，杞人忧天般曾上书。妄想着像王衍能识别石勒，谁知道却像张角勾结封谞一样。一朝四海之内战火燃起，意外的风波从万里之外袭来。洁白无瑕的玉璧被染黑，谁能相信这里面有君子呢。先生得到消息又惊又疑，逢人就到处询问情况。两年的冤屈如同薏苡之谤消除得无影无踪，一封书信告知了有关部门。自从战乱以来饱受兵革之苦，像管宁、苏峻那样都无法安居。破产也要寻求像博浪椎那样反击的武器，多次飞书进献像绕朝那样的良策。达官贵人没有谋略而平民百姓忧愁，摆开军队还要共赋同仇敌忾之情。亲手书写檄文通告乡里，不消灭黄巾军誓不罢休。包扎伤口吮吸鲜血经历多次征战，手臂上挽着长弓腰间挂着箭。也知道小丑最终会被擒获，怎奈先生永远都看不见了。伏波将军马援和横海将军韩说那样的将领又登上将坛，幕府之中回首落泪不止；满堂宾客都是英雄豪杰，但还是遗憾军中缺少像韩信那样的人才。何况我生平感激您的恩义，出师还未实现封侯的志向；只知道师恩如同国恩，怎敢谈论有官位还是无官位。人生最大的节操是君主和老师，何况高堂之上还有像洗夫人那样的长辈。温峤绝裾而去终究是为了尽孝，班超投笔从戎岂是为了自身。前朝在深山里杀贼，知道您在九泉之下听到必定欢喜；如今在浊水之滨捣毁贼巢，知道您在九泉之下会遗憾无尽。一喜一悲为何如此深切，只因为千秋万代重视名节；都夸赞桃李满天下，不让豺狼留下巢穴。天涯海角道路漫长，可怜灵幡还在他乡；一具棺木在荒祠外孤寂凄凉，只有门生在夕阳下凭吊。
古代将军的名号。；捧着征召的文书。檄，古代官府用以征召或声讨的文书。；请求杀敌或请求给予任务。缨，绳子。；这里指去世，是一种委婉的说法。；指人将死。箦，竹席。；这里可能指叛乱之人，贬义称呼。；薏苡之谤，比喻被人诬谄，蒙受冤屈。；指粗食，这里代指平民百姓。；不封口的文书，多指檄文、捷报等。；伏波将军，古代将军名号。；横海将军，古代将军名号。；古代将军的府署。；旧时出丧时为棺柩引路的旗子。
这首诗意境悲壮凄凉，通过描绘战争的残酷景象如‘婆娑洋外云蒙蒙，海水流血千里红’，渲染出一种压抑、悲惨的氛围。写作手法上运用了大量的典故，如‘文渊触热’‘冯异移营’‘温峤绝裾’‘班超投笔’等，使诗歌内涵丰富，表达出对房师潘瑶圃夫子的敬重、感恩以及对其冤屈的愤懑等复杂情感。从结构上看，诗歌叙事与抒情相结合，按照时间顺序和事件发展的逻辑，讲述了从战争爆发到房师参与其中，再到房师去世后的种种情形，如从最初的参战到后来的冤屈，再到去世后的悼念，层次分明。主题思想上，既表达了对师恩的缅怀，也反映了当时社会动荡不安、战乱频仍的现实，同时对贤才蒙冤表示愤慨。在情感表达上，既有对夫子的深切怀念和感恩，如‘感恩何止歌鸣鹿。伤心独照戴盆冤’，又有对社会现状的不满与无奈，多种情感交织在一起，使诗歌情感丰富而深沉。
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