哭旅儿

清 · 邓瑜 · 五言

原文
书堂夜沈沈,镫火凄以碧。
凉月照古苔,中多汝行迹。
入室何所见,见儿几与席。
是儿冠与裳,是儿巾与舄。
儿书所未竟,朱墨纷狼藉。
儿尝所披览,丹铅半剥蚀。
为儿检箧衍,一检一于邑。
凄风动尘幌,犹如儿出入。
儿魂傥归来,抚几应叹息。
叹息如可闻,哀蛩暗中泣。
译文 / 白话释义

书房的夜晚寂静而深沉,灯火幽冷而碧绿。清冷的月光照着古老的苔藓,其中有很多你走过的痕迹。走进室内能看到什么呢?看到你的小几和坐席。这是你的帽子和衣裳,这是你的头巾和鞋子。你未写完的书,红墨和黑墨杂乱地散落着。你曾经披阅过的书籍,红粉(标记)和铅粉(标记)大半都剥落了。为你翻检箱笼,每翻检一次就悲痛一次。凄冷的风摇动着沾满灰尘的帷幔,就好像你进进出出一样。你的魂魄如果归来,抚摸着小几应该会叹息吧。如果叹息能够被听到,哀伤的蟋蟀在黑暗中哭泣。

注释

形容深沉、寂静的样子。;古代照明的灯火。;:古代一种复底鞋。;同‘呜咽’,形容悲伤压抑的样子。;指蟋蟀。

赏析

这首诗营造出一种极其哀伤、凄凉的意境。从文学手法来看,诗人运用了环境描写,如‘书堂夜沈沈,镫火凄以碧。凉月照古苔’,通过对深夜书堂、碧绿灯火、清冷月光照着古苔等景象的描写,渲染出一种幽冷、孤寂、哀伤的氛围,为全诗奠定了悲伤的基调。在情感表达上,诗人通过对亡儿遗物的细致描写,如儿的冠裳、巾舄、未竟之书、披览过的书籍等,将对亡儿深深的思念之情表现得淋漓尽致,每一样遗物都承载着诗人对儿子无尽的回忆与悲痛。主题思想围绕着对亡儿的悼念展开,以物思人,表达了深沉的丧子之痛。诗中没有直接抒情的语句,而是将情感融入到对场景和遗物的描写之中,使读者更能感受到那种压抑而沉痛的哀伤。

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