哭兄
宋 · 司马棫 · 七言律诗
原文
谁教作雁破群飞,一舸南游遂不归。
乍见音容悲且喜,不知魂梦是邪非。
陟冈望远心犹在,携幼还家意已违。
泪眼重寻丘壑去,可堪犹采故山薇。
译文 / 白话释义
是谁让你像孤雁离群飞走,乘一艘船南游就不再回来。突然看到你的音容既悲伤又惊喜,不知道这魂梦是真还是假。登上山冈远望思念的心还在,带着幼子回家的愿望却已无法实现。满含泪水重新寻找那山川,怎堪还在故乡的山上采薇。
注释
大船。《方言》第九:‘南楚江、湘,凡船大者谓之舸。’;登。读音:zhì。《诗经·周南·卷耳》:‘陟彼高冈。’;深山与幽壑,常指隐者所居之处,这里指故乡的山水。;一种野菜。《诗经·小雅·采薇》:‘采薇采薇,薇亦作止。’
赏析
从文学手法上看,首联‘谁教作雁破群飞,一舸南游遂不归’运用比喻手法,将兄长比作破群而飞的孤雁,生动地写出兄长离群而去(去世)的孤独与决绝,给人一种突然和悲戚之感。颔联‘乍见音容悲且喜,不知魂梦是邪非’描写梦中见到兄长的复杂情感,悲喜交加且带有一种恍惚之感,把对兄长的思念通过这种细腻的情感描写表现得淋漓尽致。颈联‘陟冈望远心犹在,携幼还家意已违’通过对比,登山远望之心还在,可是带着幼子回家的愿望却无法达成,形成强烈的反差,突出悲痛之情。尾联‘泪眼重寻丘壑去,可堪犹采故山薇’以景结情,泪眼朦胧中重寻故地,然而物是人非,更添哀伤。在情感表达方面,整首诗充满了对兄长深深的思念、失去兄长的悲痛以及对往昔无法重现的怅惘。在意境营造上,诗中通过孤雁、南游不归的船、梦中的音容、丘壑等意象,营造出一种孤寂、哀伤、惆怅的意境。主题思想上,表达了对兄长的怀念以及因兄长去世而产生的痛苦和遗憾。
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