哭稚修博士

刚刚看到如同楚墟（喻指政权覆灭）般的局势消散（可能暗示政治局势的变动），还能忆起你身穿青袍去京城应试的样子。十年来风雪交加埋没了你的诗文书卷，天地之间历经万死都是因为被诽谤的文书。挂冠而去仍留存着对神武年间之事的遗憾，书室空空，又有谁去探问茂陵（代指死去之人的居所）之人的居处呢？怀着思念之情不忍诵读招魂之曲，满眼都是陈旧的典籍，只余下涕泪。

这里可理解为局势，争斗的形势，斗有争斗、竞争之意，色可表示景象、形势。；楚国的废墟，常用来比喻政权覆灭后的景象，也可指代衰败之地。；汉代以公家车马递送应征的人，后以‘公车’为举人应试的代称。；古代科举习俗，应举者在考试前把所作诗文写成卷轴，投送朝中显贵，以求推荐，这里指诗文书卷。；挂冠，即辞官、弃官，典故出自《后汉书·逢萌传》。；可能是年号之类特定的时间代称，蕴含着当时的政治或社会意义。；汉武帝刘彻的陵墓，在诗中代指死去之人的居所。；古代招回死者魂魄的曲子，这里表达对死者的悼念。；指古籍、古书。

从文学手法上看，首联运用了对比手法，‘斗色俄看散楚墟’的动荡局势与‘青袍犹忆上公车’的昔日意气风发形成鲜明对比，突出世事的无常。颔联‘十年风雪淹行卷，万死乾坤逐谤书’对仗工整，以‘十年’对‘万死’，‘风雪’对‘乾坤’，‘淹行卷’对‘逐谤书’，高度概括了友人坎坷的经历，风雪既实指自然环境，也象征着外界的恶劣因素对友人的压迫，而‘万死’则夸张地写出了友人因诽谤文书所遭受的磨难。情感表达上，整首诗充满了对稚修博士的同情与悼念之情。颈联通过‘冠挂’‘壁空’等意象营造出一种人去楼空、物是人非的凄凉意境，同时‘神武恨’‘茂陵居’又暗示出友人怀才不遇、含恨而终的境遇。主题思想上，诗中借对稚修博士一生遭遇的叙述与感慨，也可能从侧面反映出当时社会的黑暗与不公，有才之士得不到应有的待遇。