览古五首 其二

读书是用来修养身心的，不应该只是把它当作谋取利益的手段。夏侯胜轻易地就取得了高位，桓荣也得到了丰厚的赏赐。有些人刚开始学习时就目光短浅只注重训诂（字词解释），追逐利益的心就已经像烈火一样炽热了。做官吏的人甚至还不认识字，贪婪受贿而不顾惜自己的身躯。青葱的山坡上麦子生长着，歌声是多么舒缓。用金椎的时候不要鲁莽，恐怕会伤到自己口中所含的珠子（比喻自身珍贵的东西）。难道他们没有学习过诗书礼仪吗？可所作所为却是凶残的恶徒。世上任用的大多是这类人，百姓又有什么罪过呢？

惊讶，这里可能表示夏侯胜轻易取得高位让人惊讶，读音：chà；比喻轻易地取得。芥，小草，引申为轻微纤细的东西。；本意为眼皮微微合拢，这里表示目光短浅的样子，读音：mī；解释古代汉语典籍中的字句。；特别喜爱受贿。嗜，爱好，读音：shì。贿，财物，这里指受贿。；山坡，读音：líng bēi。；凶徒的首领，这里泛指凶恶之徒。渠，大，首领。；为世所用，在社会上做事、任职。；百姓。

从文学手法上看，这首诗运用了对比手法，如将读书以修身和读书只为利进行对比，像夏侯胜、桓荣与那些为利而读书、为吏不识字嗜贿的人对比，鲜明地突出了不同的读书目的和为官态度所产生的差异。在情感表达方面，诗人充满了对那些逐利忘本、不学无术却贪婪的官吏的批判与厌恶，对百姓的无辜遭受这种不良吏治的同情。在意境营造上，诗中描绘了‘青青陵陂麦，歌声何舒舒’这样看似美好的田园景象，与前面描述的官场丑恶现象形成反差，更凸显出这种不良现象的格格不入。主题思想围绕着批判不良的读书观、吏治，表达对百姓的同情，警示人们不应被利益冲昏头脑，要重视修身与学识的真正意义。