零陵赠李卿元侍御简吴武陵

在清平之世本就轻视士人，（我）被弃置在湘水之畔。阳光普照四海，（此时）敲击火石（取火，寓意施展才华）又有何用呢。飞鸟伤了翅膀停歇在枯树枝上，高低起伏相互悲鸣。北方的云彩吐出寒冷的风，正是深秋寂静冷落的时候。君子还能闲适自在，小人只能小心谨慎地守着（不安的境地）。凄惨地每日相对，离别的忧愁因此滋生。只能暂且喝点酒，放声高歌想来也是徒然。可惜没有懂得音律的人，将我的诗用美妙的音乐弹奏出来。

岸边，水边。《诗经·秦风·蒹葭》：‘所谓伊人，在水之湄。’；羽毛摧落，比喻失意或受挫折。铩（shā）。；寂静空旷。；闲适自得的样子。；校正音乐律吕，使之和谐。这里指懂得音律的人。；形容美妙。

从文学手法上看，诗中运用了比兴手法。如以‘铩羽集枯干’的鸟儿自比，形象地写出自己身处困境、怀才不遇的状态。在情感表达方面，全诗充满了诗人对自身境遇的悲叹，既有不被重视、被弃置的愤懑，又有面对离忧的伤感。在意境营造上，‘朔云吐风寒，寂历穷秋时’描绘出一幅寒冷、寂寥的深秋图景，很好地烘托出诗人内心的孤寂与凄凉。主题思想上反映了当时社会轻视士人，有才者不得志的社会现实。诗人通过自身的遭遇表达对这种现象的不满与无奈，同时也抒发了在困境中的孤独与忧愁。