林孝廉以黄尧衢书至并新诗投赠报以此章

夕阳下戴着席帽，风度翩翩的白面少年郎。年少就有登龙门的机遇，在外面系马停留的时间却很长。在藜阁中饱览万卷书籍，书法如同双钩笔法般精妙与草堂相契合。托人带话给黄叔度，在夜里下雪之时等待他独自前来。

汉代选拔官吏的科目之一，明清时对举人的称呼。；一种以藤席为骨架编成的帽子，常为古人出行时所戴。；比喻得到有名望者的接待和援引而提高身价，出自《三秦记》‘河津一名龙门，禹凿山开门，阔一里余，黄河自中流下，而岸不通车马。每逢春之际，有黄鲤鱼逆流而上，得过者便化为龙。’；指西汉刘向校书的天禄阁，因用藜茎作杖照明夜读，故称藜阁，这里指代读书之处。；一种书法技法，这里指代书法精妙。

从文学手法上看，首联通过描写人物的外在形象，如‘席帽戴残阳，翩翩白面郎’，生动地勾勒出一位年轻而潇洒的少年形象，直接的描写让人物形象跃然纸上。颔联‘登龙年尚少，系马日偏长’运用对比，年少却经历长时间的羁旅漂泊，增加了人物经历的层次感。颈联‘万卷窥藜阁，双钩合草堂’对仗工整，‘万卷’对‘双钩’，‘窥藜阁’对‘合草堂’，从读书多和书法好两个方面展现人物的才学。在情感表达上，有对林孝廉年少有为的赞赏，从其年少登龙和饱读诗书可以看出。在意境营造方面，残阳下戴着席帽的少年形象、藜阁中万卷书的读书场景等都营造出一种既充满朝气又略带漂泊感的意境。主题思想上，表达了对林孝廉的欣赏以及对与黄叔度会面的期待。