留别示两儿

我们家世代以努力耕种为生，我有幸忝列仕途。家族五代留存恩泽，深厚的福泽将要在此（我这一代）得到发扬。年已五十却还没有名声，有愧于祖宗的德行，难以和祖宗的美德相媲美。砥砺自身已经很难，又怎能让你们（孩子们）做到呢。你们尚在幼年就与我长时间分别，何况如今相距有八千里之遥。我出行难以长久停留，你们回去后要保持质朴的行为。布满灰尘的书案上有书籍，家中有美味的食物（供母亲享用）。要好好耕种田地，在庭院前适宜种植兰花。饮酒时要严肃如同有监督者（不过度饮酒），读书要探究精深的道理。年少力壮能有多久呢，时光像飞驰的马车一样逝去。美好的品德要高举在前，大路平坦得像磨刀石。如果不违背父亲的教诲，虽远在天涯也如同在父母身边。

繄，是发语词；予，我。；忝，有愧于，谦辞；禄仕，仕途，做官获取俸禄。；大力开发、发扬，这里指家族的福泽得以发扬。；在前人的基础上发扬光大。；代指书籍。；美味的食物，这里可指奉养双亲的食物。；指庭院前的台阶。；细微精深的道理。

这首诗在意境上营造出一种深沉的家族传承之感与离别的愁绪交织的氛围。诗中既有对家族延续的责任感，又有对远行不能长时间陪伴家人的无奈。从写作手法来看，叙事与抒情相结合，如先叙述家族情况，然后抒发自己年已五十尚无建树的惭愧之情。在表达情感方面，诗人将对家族的敬重、对自身的反思、对子女的教诲以及离别的伤感等多种复杂情感融合在一起。主题思想围绕家族传承、个人德行修养、亲子关系和离别等展开，既有对家族后代的殷切期望，希望他们能传承家族美德，坚守质朴生活，又表达出自己远游的无奈与对家人的不舍。