六年春遣怀八首 七

年幼无知的孩子欢闹着肆意奔跑，绣球花般的仪仗摆满了堂前。我拖着病体一来到灵帐之下，就朝着临近台阶背向阳光的地方躺着。

儿童、小孩子。；纷乱、杂乱。；即绣球，一种球状花。；此处应是指如绣球花般的仪仗之类。；suì wéi，灵帐。

从文学手法上看，首联运用了回忆的手法，描绘出往昔童稚欢闹、绣球花仗满布堂前的热闹场景，‘撩乱走’生动地刻画了孩子们天真活泼的状态。而颔联则转为眼前的病体与繐帷（灵帐）这样的清冷、哀伤之景，通过今昔场景的鲜明对比，形成强烈的反差。在情感表达方面，往昔的热闹与如今的病苦孤独相对比，更加深了诗人对亡妻的思念之情以及自己孤独寂寥的悲伤之感。在意境营造上，前联的热闹场景和后联的孤苦哀伤之境相互映衬，使得整体意境从欢快转为凄凉落寞。主题思想围绕着对亡妻的悼念以及自身的孤独境遇展开，往昔回忆的美好更加凸显出现在失去后的痛苦。