李文若季敌访余高安留连累日临行赠之

十年在风尘中奔波忙碌，学问没有长进而自身更加困窘。梦到江南却无法前往，只能坐着叹息岁月如同惊飞的鸿雁匆匆而过。您的家正在庐山的路上，不时有僧人出行可以附信带去。每每想到您家草堂的美好，就想要搬家到您那里居住。当时的景象已经有所不同，如今的情怀更是到了暮年般的消沉。文化尚未丧失但能托付给谁呢，交游的朋友十有八九都不快乐。众多河流东下阻挡狂猛的波澜，兄长高大坚定如同截断的山峰。上天长久以来没有眷顾之意，只让美妙的诗句留存人间。两位兄弟如今声名显赫，北方的人士还不认识。中原胡人的马蹄扬起的尘土还没有消散，暂且为沙头风浪平息而欣喜。在高安相遇一起长声吟诵，盛夏的暴雨变成连绵的大雨。看我没有才能甘愿在田间，像您这样的人怎么应该在山林之中呢。豫章（这里代指年老之人）老迈了但国家的栋梁还在，不要厌烦以后被朝廷寻找任用。

原指学问的积累增长，这里指学问、学业。；惊飞的鸿雁，常用来形容美人体态轻盈，这里指时光飞逝。；庐山的别称。；这里指不同、有差异。；田间，田地。；形容高大、坚定的样子，嶷（yí）。；形容名声显赫。；久雨，过量的雨。

这首诗在意境上，整体营造出一种略带沧桑、迟暮与无奈的氛围。如‘梦断江南不得往，坐叹岁月如惊鸿’，通过梦与现实的落差，以及将岁月比作惊鸿，生动地传达出时光匆匆、壮志难酬的惆怅之感。写作手法上，叙事与抒情相结合，诗中讲述自己的经历如‘十年奔走风尘中，学殖不进身愈穷’是叙事，而像‘当时气象已参差，今日情怀况迟暮’则是抒情，在叙事的基础上抒情，使得情感的表达更加自然、深沉。在情感表达方面，诗人表达了自己身世坎坷、壮志未酬的悲叹，如‘十年奔走’却‘学殖不进身愈穷’；又有对朋友的倾慕与赞赏，像对君家草堂的向往，对朋友兄弟名声的提及；同时也透露出对国家命运的关切，‘未歇中原胡马尘’反映出当时中原仍受战乱影响的状况。主题思想上，涵盖了个人境遇、友情以及家国情怀等多方面的内容。