李雪峰过寺约游中宿老病为辞别后见寄用韵赋答并寄张子白

明 · 成鹫 · 五言

原文
别去情何限,今来意倍亲
隔江须我友,大地更无人
白首嗟岐路,青云据要津
不知鸡犬外,何处可逃秦
渐与烟霞密,都忘城市疏
浮生寄云水,一宿即蘧庐
似有安身地,还同借宅居
行藏劳见读,风急鹤飞徐
坚谢名山请,翛然逸兴高
息肩弛重担,闭户补方袍
抚景身先老,看云首重搔
殷勤问埏埴,今有几人陶
翘首归猿洞,怀人水一方
鸟啼诵经处,花落读书堂
密约知难践,久要宁敢忘
空劳枉书札,相劝理舟航
晚年惟善病,高卧当登临
近得偷安法,无心事苦吟
嗒然吾丧我,慨独古成今
为报禺君道,何时共入林
译文 / 白话释义

离别之后情思无限,如今相见情意更加亲近。隔着江水想念我的朋友,天地之间再没有像您这样的人。头发变白感叹人生岔路,那些达官贵人占据要职。不知道除了这尘世之外,哪里还能逃避这纷扰的世间。渐渐与自然烟霞亲密,都忘记了城市的喧嚣。人生短暂如同寄身于云水之间,住一晚就像住临时的房屋。好像有安身之地,却又如同借宅居住。我的行止劳您关注,风急时鹤却缓缓飞翔。坚决辞谢去名山的邀请,超逸的兴致很高。放下肩上的重担休息,关起门来修补僧袍。面对眼前的景色自身已先衰老,望着云彩频频挠头。殷勤地问起制陶之事,如今还有几人在做呢。翘首远望猿猴居住的山洞,怀念的人在水的另一方。鸟儿啼叫于诵经之处,花儿飘落在读书的厅堂。曾经的密约知道难以践行,旧的约定怎敢忘记。白白劳烦您寄来书信,劝我整理舟船出行。晚年只是容易生病,高卧家中就当作是登山临水。近来得到了偷安的法子,没有心思苦苦吟诗。身心俱忘的境界,感叹古今的变化。为告知禺君,什么时候能一起进入山林呢。

注释

岔路。常用来比喻人生的不同道路选择。出自《列子·说符》:‘大道以多歧亡羊。’;重要的渡口,比喻显要的地位。;古代驿传中供人休息的房子。后泛指临时的住所。;和泥制作陶器。这里借指制陶之事,可能有对淳朴生活的向往等寓意。;形容身心俱忘的样子。

赏析

这首诗在意境上营造出一种超脱尘世又夹杂着无奈和思念友人的氛围。诗中既有对人生境遇的感慨,如‘白首嗟岐路,青云据要津’,写出了对人生道路的感叹以及对世间名利场的看法;又有对归隐生活的向往,像‘渐与烟霞密,都忘城市疏’描绘出远离喧嚣、亲近自然的美好。在写作手法上,运用了对比,如将尘世的纷扰与自己向往的宁静对比,突出内心的情感。同时借景抒情之处也较多,像‘鸟啼诵经处,花落读书堂’,以景衬情,渲染出一种清幽又略带寂寥的氛围。情感表达丰富,既有对友人的思念之情,如‘密约知难践,久要宁敢忘’,又有对自身老病的无奈之感。主题思想围绕着对人生的思考、对友人的情谊以及对归隐生活的向往展开。

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