隆中次吴襄阳韵二首 其二

自古以来建造高大的房屋，贵在房柱高大。沛公刘邦得到三位贤士，就能手持马鞭驱驰群雄。可叹啊汉代的那些子孙，永远辜负了像刘邦那样的先辈。刘表既憎恶祢衡，刘璋又轻视张松。幽州小从事（指田畴）苦苦劝谏却不被听从。幸亏有刘备，还能到隆中。我评价四位刘姓的州牧（刘表、刘璋、刘虞、刘备），三人如同猪而只有一人如蛟龙。刘景升（刘表）最是可笑，接纳贤士遍布郊野宫室。却眼看着老朋友的儿子（指诸葛亮），低头埋没在耕种的农夫之中。一生仰慕西伯姬昌，却对面错失了姜子牙（飞熊是姜子牙的别号）。刘琦用去梯的计策，还能识得智谋之士（诸葛亮）的功劳。谁说刘琮如同猪狗般愚蠢，倒还在一定程度上胜过他的父亲（刘表）。

楹，堂屋前部的柱子；桷，方形的椽子。这里指房柱，喻指贤才，是构建大业的重要部分。；折断策马的杖，意思是轻易地。箠，chuí。；指汉高祖刘邦，隆准，高鼻梁。；东汉末年名士，富有才辩，但性格刚直高傲，不为刘表所容。；刘璋的部下，因不受刘璋重用而转投刘备。；指刘备，刘备耳大垂肩。；刘表、刘璋、刘虞、刘备这四位刘姓的州牧。；刘表的字。；指周文王姬昌，被尊为西伯。；刘琦，刘表之子。；猪狗，这里是说刘琮如同猪狗般愚笨，是一种轻蔑的说法。

从文学手法上看，此诗运用了对比、用典等手法。诗中以刘邦得到贤士成就大业与刘表、刘璋不能善用贤士形成鲜明对比，突出了刘表、刘璋的昏庸。用典方面，‘沛公得三士’‘隆准公’‘飞熊’等典故的运用，使诗歌内涵丰富，增加了历史文化底蕴。在情感表达上，诗人对刘表、刘璋不识贤才表达了嘲讽与惋惜之情，对刘备则是一种肯定与赞赏。在意境营造上，通过对历史事件和人物的叙述，构建出一种沧桑、厚重的历史意境。主题思想围绕着贤才与用人展开，强调贤才对于成就大业的重要性，批判刘表、刘璋不能识才用人的行为。