轮扁谏读书图

轮扁放下椎凿开口劝谏，国君靠着坐榻展开书卷。古人留下的糟粕终究是枯燥寡淡的，谁能沉醉于天然的意趣之中呢。

春秋时齐国有名的造车工人。；chuí，敲打东西的器具，这里可理解为轮扁造车用的工具。；zāo pò，酒滓、豆渣之类的东西，比喻粗劣没有价值的东西。；枯燥、平淡。

从文学手法上看，这首诗采用了叙事与议论相结合的方式。前两句通过描写轮扁谏书和国君展书这一画面，简单勾勒出一个场景，为后文的议论做铺垫。情感表达上，诗人对只注重古人书本上的东西持有一种批判态度，认为那不过是糟粕，传达出一种对追求天然真意的向往之情。在意境营造方面，诗中营造出一种略带讽刺与反思的氛围，以轮扁的谏言和国君看书的场景引发读者对读书真谛的思考。主题思想上，探讨了如何对待古人的知识，强调不应盲目尊崇书本上的东西，要注重天然的意趣。