履善先生以二诗书扇见投报之

履善先生把写有两首诗的扇子赠送给我，我写此诗回报他。精美的扇子上题的诗每字都有新意，秋风中展开扇子看诗时不禁皱眉凝思。杜少陵觉得难写的字在这里都轻松写过，扬雄所论的方言在这里也难以相比。寻觅诗句应该是从天上得来（形容诗句奇妙），但能理解其中深意的知音又有谁呢？荷花虽然有天然的美色，但想要回报时却难免有恶意之人（按剑相待）。

细绢制成的团扇。在古代诗词中常被作为女性的象征或用以表达哀怨等情感，如班婕妤的《怨歌行》中有‘新裂齐纨素，皎洁如霜雪。裁为合欢扇，团团似明月。’；皱眉，表示哀愁或沉思。；指杜甫，杜甫号少陵野老。；指扬雄，西汉文学家、思想家。；荷花的别名。在古代文学中常被用来象征高洁、美好。

从文学手法上看，首联通过描写纨扇上题诗的‘字字新’，引起读者的好奇，同时‘一展一含颦’的细节描写生动地表现出读诗时的状态。颔联运用典故，将诗中的字词与杜甫、扬雄相提并论，抬高了履善先生诗作的水平，通过对比突出其诗的不凡。颈联中‘觅句祗应天外得’采用夸张的手法，强调诗句得来的奇妙，而‘知音谁解曲中真’则表达出知音难觅的孤独感。尾联以芙蕖自比，‘欲报宁无按剑人’化用典故，流露出一种世态炎凉的感慨。在情感表达方面，既有对履善先生诗作的高度赞赏，又有对知音稀少的无奈和对世态的感叹。在意境上，诗中秋风、纨扇、芙蕖等意象构建出一种略带萧瑟和孤寂的氛围。主题思想围绕着对友人诗作的回应、对知音的渴望以及对世态人情的复杂感受展开。