满庭芳

像你这样勤奋好学的人，如今能有几个呢？对学问的热爱是出自天然的。以高尚的心志追慕古人，精心钻研加倍努力。不惜将秋夜的灯油燃尽，只求纸上的每个字都稳妥无误。这就是圣贤做学问的方法啊，就像孔子读《易》韦编三绝那样。狂妄之言啊。我正自感惭愧，如同用瓢舀尽大海、用竹管窥视天空那样见识浅陋。转而恳切地对你说。佩戴着如兰荃般的美好品德，不挑剔涓涓细流全部接受，看那大海，能吞吐容纳千条河流。正值年华强健之时，肩负着万千事务，全然不是只为了写诗作文。

高尚的心志。出自《国语·晋语八》‘叔向见韩宣子，宣子忧贫，叔向贺之，宣子曰：“吾有卿之名，而无其实……”叔向曰：“子若欲战，则吾有卿士之实，而无其名，子无其实，而有其名，吾是以忧，子何患焉？夫郤昭子，其富半公室，其家半三军，恃其富宠，以泰于国，其身尸于朝，其宗灭于绛。不然，夫八郤，五大夫三卿，其宠大矣，一朝而灭，莫之哀也，唯无德也。今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？”宣子拜稽首焉，曰：“起也将亡，赖子存之，非起也敢专承之，其自桓叔以下，嘉吾子之赐。”君子曰：“叔向，古之遗直也。治国制刑，不隐于亲，三数叔鱼之恶，不为末减。曰义也夫，可谓直矣。平丘之会，数其贿也，以宽卫国，晋不为暴。归鲁季孙，称其诈也，以宽鲁国，晋不为虐。邢侯之狱，言其贪也，以正刑书，晋不为颇。三言而除三恶，加三利，杀亲益荣，犹义也夫！”。；追慕古人。；瓢。；古书上说的一种香草。；所担负的任务，责任。

从文学手法上看，此词多处运用典故，如‘三绝记韦编’，用孔子读《易》韦编三绝的典故，体现对学问钻研的深入程度，增强了作品的文化底蕴；‘倾蠡酌海，测管窥天’这一典故的运用，生动地表现出自己见识短浅的自谦之感。在情感表达方面，上阕通过对友人勤奋好学的赞美，表达出对友人的钦佩之情，下阕则在自谦的同时，又有一种对友人的劝勉之意，情感丰富而有层次。在意境营造上，通过秋灯剪尽、韦编三绝等画面营造出一种勤奋向学的氛围，又以倾蠡酌海、测管窥天描绘出一种自我的渺小感。主题思想围绕着学问、品德与人生责任展开，既倡导勤奋治学，又推崇美好的品德，还强调在年华正好时要承担诸多事务，而非仅仅专注于诗词创作。