梦卜求贤

五色的祥瑞彩云灿烂绚丽，用黄麻纸书写的诏书从红色的台阶发出。上天让在岩穴中隐居之人来调和国家大事，人们都知道坐着熊车的帝王之师。如玉烛般的清明政治使皇家的福运长久，国家完整的名声让外族也知晓。君臣之间如同鱼水关系千秋也并非难事，丙吉和魏相齐心共事的美事又再次出现。

色彩绚丽繁杂的样子。出自《离骚》‘纷总总其离合兮，斑陆离其上下’。；指宫廷的红色台阶，常用来代指皇宫。；在山岩间修筑的住所，这里指代隐士居住的地方，引申为隐士。；商代的鼎，这里代指国家大事，因为鼎在古代是国家权力的象征。；有伏熊形横轼的车，为帝王出行时的仪仗之一，这里代指帝王之师等尊贵身份。；皇帝的福分，国运。；金的盆、盂，常用来比喻疆土之完固，也可指代国家。；指边远的少数民族。；丙吉和魏相，西汉时期的两位贤臣，这里用以指代贤能的大臣齐心辅佐君主。

从文学手法上看，首联‘五色卿云灿陆离，黄麻宣诏出彤墀’，通过描绘五彩祥云和黄麻诏书，以绚丽的色彩开篇，渲染出一种庄严而祥瑞的氛围，‘五色卿云’是祥瑞的象征，‘黄麻’点明诏书的材质，这是视觉描写。颔联‘天教岩筑调商鼎，人识熊车载帝师’运用典故，‘岩筑’指代隐士出山，‘熊车’也是相关典故的运用，以古喻今，增加了诗歌的文化底蕴和历史厚重感。颈联‘玉烛乾坤皇祚永，金瓯名姓裔夷知’，‘玉烛’和‘金瓯’都是运用借代手法，分别代指清明的政治和完整的国家，对仗工整，进一步阐述国家的繁荣稳定。尾联‘千秋鱼水非难事，丙魏同心又一时’，‘鱼水’将君臣关系比作鱼与水，形象地表达出君臣之间应有的和谐关系，‘丙魏同心’也是用典，通过历史上的贤臣齐心辅佐君主之事，表达出对贤才辅佐君主、国家兴盛的美好期待。情感表达上，整首诗表达出对贤才被重用的欣喜之情，以及对国家在贤才辅佐下长治久安的祝愿。在意境营造上，诗中既有祥瑞彩云、庄严宫殿等景象营造出的宏大、庄重的意境，又有隐士出山、君臣鱼水和谐等元素营造出的积极、充满希望的意境。主题思想上，通过对求贤、贤才得用以及国家繁荣的描写，表达出对贤才治国的重视与向往。