勉子
宋 · 郑氏 · 五言
夏天树林间的清风啊，你的父亲却如同心在樊笼之中。寒冬里的一炉暖火旁，严寒凝结时我独自而坐。你的父亲为官有所拖欠（此处可能为谦辞，指自身在官场有不足），四海之内忙碌于小小的事务。与你分别已经过了一年，你父亲的两鬓已经斑白。岁月寒霜和白雪飘落，这样的景象谁能察觉呢。最近听闻你知晓音乐，两次补考却未能入学。亲戚没有恒常之心，因此加以轻视鄙薄。兄姐暗自皱眉，父母也并非不惊讶。知道你负有天才，偶尔失误不算过错。远远地告知你知晓，羁旅情怀希望你平安喜乐。对经史要多融会贯通，品德学业要加以磨砺。结交朋友要谨慎选择，出仕和退隐应当坚定执着。京城是繁华之地，人心险恶如同丘壑。一定要慎重地遵从我的话，不要被外界事物熔化（意即不要受外界影响而改变）。文章与德行上天会护佑，科举功名就在掌握之中。穿着锦绣衣裳回归故乡，双亲就会欢快喜悦。
关鸟兽的笼子，比喻受束缚而不自由的境地。出自晋·陶渊明《归园田居·其一》‘久在樊笼里，复得返自然。’；bū，逃亡，这里可理解为有所亏欠、不足等。；pó rán，形容头发斑白的样子。；皱起眉头，表示不愉快。；坚定执着。；shuò，熔化，这里表示被外界影响而改变。
从文学手法上看，这首诗采用了叙事与抒情相结合的方式。开篇以夏日林间风与自己心在樊笼对比，冬寒独坐的景象描写，营造出一种孤独、压抑的氛围，为后文的诉说奠定情感基调。在情感表达方面，诗中既有对自己为官生活的感慨，如‘汝父为官逋，四海镇区区’表达出官场的忙碌与可能的不得意；也有对儿子的牵挂与期望，如‘知汝负天才，误失不为错’体现出对儿子的理解，‘经史多贯串，德业加磨琢’等句则表达对儿子学业、品德等多方面的期望。在意境营造上，通过描绘季节景象，如‘岁寒霜雪落’等，增强了诗歌的画面感和沧桑感。主题思想围绕着父亲对儿子的劝诫展开，包括对儿子学业、交友、面对外界诱惑等多方面的劝诫，体现出深深的父爱。整首诗语言质朴，情感真挚，将一位父亲的形象刻画得较为生动。
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料，仅供学习参考。