勉子读书

男子汉立志应当高远不凡，不要和普通百姓比较高低轻重。一寸光阴都不要放过，经过多年的勤奋苦读自然能够有所成就。学问粗疏即便到达某种境界也应当感到羞愧，只要道义在，即便身处困窘之境也能顺利通达。不一定读书求仕会被耽误，在书窗下努力以继续先辈的美好名声。

léng céng，形容山高峻的样子，这里用来比喻志向高远不凡；lǘ yán，原指里巷内外的门，后泛指平民老百姓；sù xiū，这里指长期勤奋努力的修行、学习；应当感到羞愧。堪，表示能够、可以；穷困的境遇，也指无路可走的境地；被耽误。见，表示被动。悮，同‘误’，耽误的意思；美好的名声，多指美好的品德、名声流传

这首诗主要运用了直抒胸臆的写作手法。在意境上，前两句营造出一种志向高远、超凡脱俗的意境，激励男儿不应局限于平凡世俗的比较。‘一寸光阴无放过，十年灯火夙修成’，通过对珍惜光阴和长期苦读的描述，给人一种静谧而又充满奋斗力量的感觉，以景寓情，借‘十年灯火’这一意象烘托出为学的艰辛与持久努力的必要。情感表达上，全诗充满了积极向上的劝勉之情，诗人劝勉儿子要立下高远志向、珍惜光阴、勤奋读书、重视学问和道义，同时也表达出对儿子继承家族名声的期望。主题思想明确，围绕读书、立志、求道等方面展开，劝勉年轻人积极进取，通过读书来实现自我价值并传承家族荣耀。