明卿以古诗见贻谓同日得吾兄弟书且感子与之讣辞旨酸楚仆所倚和几不忍读矣

明卿拿古诗送给我，说同一天收到我们兄弟的书信，并且有感于子与的讣告，言辞意旨酸楚，我依韵相和的诗几乎不忍心去读了。北风摧残着雁行，一只飞一只栖息。虽然不被罗网羁绊，但彼此相距数千里。哀哀鸣叫的双雁声，什么时候会坠落于江边。依赖着这同心之人，把思念寄托在如流水般的琴音之中。在天地之间俯仰，感慨啊为数不多的知己。早晨与夜晚依次交替，夕阳容易改变时光。不要为过去的人叹息，将来的人谁能避免这样的情况呢。人生的趣味一天天淡薄，旅舍一天天倾圮。怀着这百代相知的情谊，生命有限谁来记载。荆棘早晚生长，幸好它挡住了道路。传声过去勉励多吃饭，相互扶持保全在田园里。

赠送，这里指赠送古诗。；报丧，也指报丧的通知。；捕捉鸟兽的网，这里作动词，被网捕捉。；象声词，哀鸣声。；江边。；淡薄，浇薄。；塌坏，倒塌。

从文学手法上看，诗中多处运用比喻，如‘北风摧雁行’，以雁行来比喻兄弟或友人，北风的摧残暗示着外界因素对他们关系或命运的影响，生动形象。‘噭噬双鸣声，何当堕江汜’，双雁的鸣声既写出了彼此的联系，又有对未来命运的担忧，富有画面感。情感表达方面，诗中充满了对知己的珍惜之情，‘俯仰天地间，慨焉数知己’直接抒发了在广阔天地间知己稀少的感慨。在面对亲友离世等情况时，又有着对人生无常的哀伤与无奈，如‘晨宿次第沈，夕照易迁晷。毋为往者叹，来者孰离此’，从清晨到傍晚的时光交替联想到人生的变换，想要不为过去叹息却又难以释怀。在意境营造上，通过描绘北风、雁行、江汜、夕阳等景象，营造出一种萧瑟、凄凉而又略带无奈的意境。主题思想上，既有对知己情谊的珍视，又有对人生短暂、命运无常的思考，还有对亲友离世的悲痛。