墨池谣简钱本初

书法可不是轻易能谈论的啊，鸟的爪迹出现（被视为文字的起源）之后，蝌蚪文就产生了。上天降下粟米而鬼魅哭泣，河图出现由龙马驮着流传。八卦画出后结绳记事的方法就被废弃了，天、地、人三才的概念彰显而文明得以宣扬。漆书写就、汗简（指古代用来书写的竹简）流传，距离古代越远越是剥落残损，‘鲁鱼亥豕’（文字讹误）让读者费尽钻研。商汤时的铭文、商代的彝器仿佛款识还留存，秦代的石鼓只见上面的锁纽相连。六经有很多舛误之处。距离圣人已经超过千年了。仓颉（造字者）已经无法考证，史籀（造字者）也是那么模糊不清。李斯、程邈更改古代的制度，篆书、隶书、草书像云烟般变幻。王次仲创制了楷书之法，迎合时势简易且能随方就圆。蔡邕梦中有神授予八法（书法的八种基本笔画的写法），钟繇、梁鹄、张芝、李邕尤其精通专注。中间的创作者不可胜数，王羲之和王献之父子声名远扬震古烁今。多么像经天纬地、山川耸峙融合啊，又像是玉振金声、龙翔凤舞。草书贵在有尊严气象，楷书贵在有风度。大字贵在结构紧密，小字贵在宽松有余。《乐毅论》《太史箴》，笔力非常正直，严正得像是忠臣烈士的心性。《告誓文》《曹娥碑》，面容多么庄重，肃穆得如同孝子顺孙的仪态。《孤雁赋》《逍遥篇》，意趣寄托高远，超尘脱俗多么轻盈美妙。《洛神赋》《画像赞》，姿态仪容特别娴雅，恭敬庄矜谁敢冒犯。这些都是见义而作文章，并非只是在书坛称霸而泛滥无度。欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷、柳公权和颜真卿，并驾齐驱多么威武。米芾、蔡襄、苏轼、黄庭坚还显得妩媚，赵松雪（赵孟頫）公真是杰出。用大字郑重地刻在金石上，清苦度日不是一朝一夕。昆山春天早时雏凤鸣叫，渤海霜寒时海青（一种猛禽）出现。前辈们稀少得像早晨的星星，感怀古人闭门只见芳草生长。近年来懂得这些事（书法之事）的人很少了，靠着几案看云数着归巢的鸟儿。庭院的树迎接着秋天落叶寒凉，墨池经过雨水苍苔环绕。钱郎（钱本初）我们一年多没见了，来看我时面色如春天般温和。在池边书写已经有了很大的变化（进步），满纸的墨汁像翻涌的鲸波。燕子啊白天变长了不要懒惰，不要对着清风在北窗下卧躺。有一种鸟不鸣叫，一鸣就惊人。有一种鸟不高飞，一飞就冲天。年轻人值得敬畏不可限量啊，期望你能一飞冲天好好努力。

鸟的爪迹，传说仓颉受鸟迹的启发创造文字。；指蝌蚪文，一种古文字体。；传说仓颉造字成功后，上天降下粟米。；传说仓颉造字后，鬼怪因不能再愚弄人类而哭泣。；传说中龙马从黄河中驮出的图，与洛书一起被视为文化祥瑞的象征。；由龙马驮着河图流传。；指因为有了八卦等文字符号的出现，原始的结绳记事方法被废弃。；指天、地、人，此处表示三才概念的确立使文明得以宣扬。；用漆书写的文字，这里指代古老的书写方式。；古代用来书写的竹简，这里指古老的典籍。；指文字传抄错误，把‘鲁’写成‘鱼’，‘亥’写成‘豕’等。；古代钟鼎彝器上铸刻的文字。；秦代的石鼓，上面刻有文字。；传说中创造文字的人。；周宣王时的史官，相传为籀文的创造者。；秦代书法家，相传隶书为他所创。；东汉书法家，传说他创造了楷书。；东汉文学家、书法家，蔡文姬之父。；书法的八种基本笔画的写法。；指钟繇、梁鹄、张芝、李邕等书法家。；指王羲之和王献之父子，王羲之官至右军将军，世称王右军，王献之官至中书令，世称大令，与其父并称为‘二王’。；形容声音优美，这里用来形容书法的美感。；比喻书法笔势的飞扬多姿。；王羲之小楷书法作品。；一种书法作品。；王羲之的书法作品。；王羲之所书的碑文，内容为纪念曹娥。；一种书法作品。；一种书法作品。；王献之的书法作品。；一种书法作品。；指欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷、柳公权和颜真卿等唐代书法家。；指米芾、蔡襄、苏轼、黄庭坚等宋代书法家。；即赵孟頫，元代书法家，号松雪道人。；一种猛禽。；像豹子的花纹那样显著变化，这里指书法技艺有很大进步。；鲸鱼掀起的波浪，形容书法的气势。

从文学手法上看，这首诗运用了大量的典故。如‘鸟迹既兆，蝌蚪出焉。天雨粟而鬼魅泣，河图出而龙马传。八卦画而结绳解，三才著而文明宣’等句，通过这些典故阐述了文字与书法的起源及其发展演变的重大意义，使诗歌富有文化底蕴。在叙述书法发展历程时，从古代造字者仓颉、史籀到李斯、程邈等众多书法大家，如数家珍，体现了作者对书法史的熟悉，这是一种铺陈的手法，增强了诗歌的信息量。情感表达方面，诗中既有对古代书法大家及其作品的崇敬之情，如对钟繇、梁鹄、张芝等大家技艺精湛的钦佩，对欧阳询等唐宋诸家的敬重，也有对书法传统逐渐被忽视的忧虑，‘年来此事知者少，隐几看云数归鸟’表达出对懂得书法艺术的人越来越少的感慨。在意境营造上，诗中既有像‘昆山春早凤雏鸣，溟渤霜寒海青出’这样充满生机活力的景象，也有‘庭树迎秋落叶凉，墨池经雨苍苔绕’这种略显孤寂、落寞的画面，形成鲜明对比。主题思想上，一方面是对书法艺术的赞美，包括对书法风格、作品内涵等的赞美，另一方面也是对传承书法艺术的呼吁，通过对钱本初的激励，表达出对后学的期望，希望书法艺术能继续传承发展。