内乡李翁少偕计公车不第遂弃归以长君翰林封顾翁时时称乡贡进士扁舟见访谈诗论世事多感慨不平语于其别也赠之一诗

在内乡的李翁年轻时一同被举荐参加科举考试却没有考中，于是就放弃仕途回归家乡。因为长子是翰林而被封官。他常常自称乡贡进士，划着小船前来会面交谈，谈论诗歌，议论世间之事，话语中多有感慨和愤懑不平。在他将要分别的时候，赠送他一首诗。 挥袖告别科举仕途而有了归隐之心，皇帝的诏书原本也懂得寻觅深山（来找到隐士）。 逃避名声不愿做像唐代供奉翰林那样的官职，写出诗句还可称为李翰林（李白曾任翰林，这里借指李翁有诗才）。 年老之时对着唾壶击节而歌（以抒发情怀），忧愁之时携着瑟来寻觅知音。 丹崖丹水间的春光是多么美好，不要回忆往昔卖骏马以图富贵的事了。

一同被举荐。；汉代以公家车马递送应征的人，后因以‘公车’为举人应试的代称。；古代以泥封加印的文书，秦以后专指皇帝的诏书。；逃避声名而不居。；在宫廷中侍奉皇帝。；打拍子，表示赞叹。；携带瑟，这里有怀才不遇，借瑟抒发愁绪的意思。；指寻求富贵，骏马可指代有才能的人，卖骏马以求得金钱富贵。

从文学手法上看，这首诗运用了典故。如‘逃名不作唐供奉，得句还称李翰林’，通过与唐代李白任供奉翰林这一典故相联系，将李翁与李白类比，既体现出李翁的诗才，又暗示他有像李白一样不愿被官场束缚的心境。‘老向唾壶翻击节’也是用了典故，增加了诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，全诗充满对李翁的理解与同情。李翁科举不第后弃归，诗中表达出对他这种选择的尊重，如‘拂袖公车成隐心’，‘玺书元解觅山深’。同时也有对李翁怀才不遇、壮志难酬的感同身受，‘愁来挟瑟问知音’写出他的忧愁与寂寞。在意境营造上，‘丹崖丹水春何限’描绘出一幅美好的山水春光图，与李翁的归隐生活相映衬，也暗示他的生活中也有美好的一面。主题思想上，诗以送别李翁为线索，表达了对李翁人生境遇的看法以及对他归隐生活的祝愿。