拟送陈正己赴沅江令
宋 · 项安世 · 五言
原文
一餐我无门,五斗君有禄。
犹胜乞邻僧,何必嗔郡督。
江清芷无数,县静书可读。
素业传二雏,清风散群鹜。
于焉善藏刀,可以待沽椟。
所嗟吾过多,此去谁与告。
提携到尊豆,笑语惯僮仆。
隔日意犹凄,三秋间何酷。
书来想忆外,无使德音玉。
译文 / 白话释义
我连一顿饭都难以求得,你却有五斗米的俸禄。这仍然胜过向邻居和尚求乞,又何必嗔怪郡守呢。江水清澈,白芷无数,县里宁静可以读书。清白的家业传给两个孩子,清正的风气驱散群鸟般的恶俗。在这里可以妥善地韬光养晦,就可以等待被重用的时机。可叹我过失太多,你这一去我能向谁倾诉呢。曾经我们相互提携亲近,欢声笑语习惯了身边的僮仆。隔了一日心里就已经很凄凉,三年的分别该是多么残酷。书信除了表达思念之外,不要让美好的消息断绝。
注释
香草名,zhi3。常用来比喻美好的品质。;鸭子,wu4。这里‘群鹜’可理解为群俗。;卖,gu1。‘待沽匵’表示等待被重用的机会。;尊和豆都是古代的盛器,这里代指饮食等亲近的交往活动。;善言,美好的消息。
赏析
这首诗在文学手法上较为平实,以叙事和抒情相结合。开篇通过“我”与“君”的境遇对比,‘一餐我无门,五斗君有禄’,直接而鲜明地展现出双方的不同处境,奠定了全诗的情感基调。情感表达丰富,既有对友人即将赴任的羡慕,又有自己不得志的怅惘,如‘犹胜乞邻僧,何必嗔郡督’,从侧面反映出自己的困窘。在意境营造上,‘江清芷无数,县静书可读’描绘出沅江的清澈、白芷盛多、县城宁静适合读书的画面,给人一种宁静致远的感觉。主题思想围绕着友人赴任展开,既有对友人的祝福,希望他在沅江能有所作为,又夹杂着自己对友人离去的不舍和自己境遇的感叹。诗中情感真挚,通过日常生活中的情景表达出复杂的情感。
主题与意象
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