请太室兄为代而不能俟赋此寄怀

来来往往的书信询问着相聚和分离，反而因为有人替代（职位等情况）而辜负了心中的期许。谁能够接受被节制（此处可理解为受到限制）仍然滞留，你为了挽留（攀辕可表示挽留）而应该迟到。开府（官职名）或许应该更加放纵自己的癖好（杜癖可能指杜甫的作诗癖好之类，这里是一种比拟），迂腐的儒生哪敢夸赞萧规（萧规曹随的典故，表示遵循前人的制度等）。马头向南离去就像如钩的月亮，只有襄江和岘首能够知晓（我的心情等）。

书信。椷，本义为匣子，这里指代书信。；接受节制。节，节制、管束的意思。；拉住车辕，表示对某人的挽留。；古代高级官员（如三公、大将军等）成立府署，选置僚属。这里是官职名称。；可能是指类似杜甫写诗等的癖好，这里用于一种比拟。

从文学手法上看，这首诗运用了典故，如‘萧规’就是运用萧规曹随的典故，丰富了诗歌的内涵，也让读者在历史文化的语境下更好地理解诗人的表意。在情感表达方面，诗中充满了一种无奈与失落，‘翻从得代负心期’表明因为被替代而辜负了期望的那种懊恼。在意境营造上，‘马头南去如钩月’描绘出一幅孤独的行旅画面，如钩月的景象增添了一种寂寥、冷清的氛围。主题思想上，表达了诗人在仕途或者人事变动中的复杂情感，有对自身境遇的不满，对友人的某种情感（或许是埋怨或许是期待理解等）。整首诗对仗较为工整，如‘谁能纳节仍留滞，尔为攀辕合到迟’，在结构上让诗歌显得严谨。